教育安置模式

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利用家长资源推动学前融合深度发展
《动漫界（幼教365）》2016年第48期52-53,共2页范红霞 
学前融合教育,就是把3-6岁有特殊需要的儿童与普通儿童安置在相同的教育环境中,接受学前教育机构的保育和教育,并为特殊需要儿童提供必要的特殊教育和服务,使特殊教育与普通教育融为一体的教育安置模式.在学前融合教育环境中,普通儿童...
关键词：家长资源 深度发展 特殊需要儿童 学前融合教育 教育安置模式 利用 学前教育机构 教育环境 
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