教育博客

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浅谈博客在教育教学中的作用
《小学时代（教师）》2011年第10期48-48,共1页吴海波 
＂博客＂的原始含义就是网络日志。它是一种以网络作为载体,展示丰富多彩的个性世界,使人能够及时有效地与他人进行交流的综合性平台。凭借教育博客,教师和学生能够利用文字和图片等将自己的学习经验或困惑上传发表,超越传统的时间和空...
关键词：教育博客 教育教学 网络日志 学习经验 交互功能 教育事业 信息时代 学生 
教育博客,助跑教师专业成长
《小学时代（教师）》2011年第2期43-43,共1页潘雪虹 
什么是教育博客？就是和教育教学有关的博客。是我们教师利用互联网的博客技术,以文字、多媒体等方式,将我们在日常中的一些生活感悟、教育教学反思、教学设计、课堂实录、教学课件等上传于网络。它超越我们传统的时空局限（课堂范畴、...
关键词：教师专业成长 教育博客 隐性知识显性化 助跑 课堂实录 教育教学 博客技术 生活感悟 
数学博客——学生成长的推进器
《小学时代（教师）》2011年第2期44-44,共1页徐建华 
目前,数学教师的教育博客仅仅局限于与其他老师或专家间的交流,是一种教学的探讨过程。教师与学生、学生与学生的交流、对话可以说微乎其微。因此,我认为建立＂班级数学博客＂有着十分的必要性。所谓＂班级数学博客＂,是指以数学教师为...
关键词：学生成长 教育博客 数学教师 推进器 共同参与 深度学习 班级 组织者 
教育博客——美术教学的第二课堂
《小学时代（教师）》2011年第2期45-45,共1页李晟瑜 
教师的教育博客,是教师专业发展的＂根据地＂、精神发展的后花园。博客不仅是充分展示教师个性的舞台,也是学生展示的舞台。我成功地把我的教育博客融入平时的教学中,成为美术教学的第二课堂。
关键词：教育博客 美术教学 第二课堂 教师专业发展 精神发展 教师个性 后花园 舞台 
让教育博客实践于小学信息技术教学
《小学时代（教师）》2011年第2期42-42,共1页蒋金花 
江苏省吴江市鲈乡实验小学自承担江苏省“十一五”教育科学规划课题暨苏州市“十一五”教育科学重点规划课题“教育博客：促进教师专业发展的实践与研究”以来,积极实践、大胆探索。该校通过课题专业技术系列培训、专题研究、主题沙龙...
关键词：实践与研究 教育博客 实验小学 信息技术教学 教育科学规划课题 “十一五” 教师专业发展 专业技术 
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