教育产品

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数字交互式国际中文教育产品供需状况与供给策略研究
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期53-60,共8页高传智 戈兆一 
国家语委2022年度重点项目“中国语言产业数据库建设及应用研究”(ZDI145-33);全国科学技术名词审定委员会2023年度重点项目“术语资源开发应用模式路径研究”(ZDI2023003)。
当前在国际中文教育发展中,亟待建立产品观、成本观与市场观。伴随着数字交互技术发展,教育传播方式在快速变化,特别是人工智能技术在国际中文教育领域的应用呈加速趋势。在此背景下,有必要选择具有代表性的数字交互式中文教学产品,从...
关键词：国际中文教育产品 数字交互 语言传播 供需分析:语言产业 
AIGC时代智能教育产品应用如何监管——基于回应性监管理论视角
《教学研究》2025年第1期20-28,共9页刘睿 赵磊磊 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2024SJZD084)。
AIGC时代,智能教育产品驱动并深刻影响着教育体系的数智化转型,成为加速教育现代化进程、构建智慧教育生态的核心驱动力。从回应性监管理论出发,审视智能教育产品应用的内外风险,明确事前、事中、事后监管细节,采取从自治到律治逐步强...
关键词：AIGC 智能教育产品 回应性监管理论 监管体系 
究竟什么是“好”的智能教育产品——家长视角的文本扎根分析
《中国电化教育》2024年第12期106-115,共10页吴文涛 于浩然 刘翠 赵欣雨 
国家社科基金青年项目“中小学人工智能教育产品准入制度研究”(项目编号:22CGL045)阶段性研究成果。
面向中小学生的智能教育产品层出不穷,因产品问题引发的乱象时有发生。一个关涉产品开发原则的基础性问题是:究竟什么是“好”的智能教育产品?过往研究持续从专家视角对人工智能教育应用风险问题进行宏观分析,缺乏聚焦实践从家长视角对...
关键词：智能教育产品 家长视角 扎根分析 可期待 可管控 可信赖 可持续 
国际中文教育人工智能产品供给现状、问题及对策
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2024年第6期21-31,共11页何伟 张雯姬 
国家社会科学基金项目“基于‘词库—构式’互动理论的复杂述谓结构自动分析研究”(20BYY158)。
随着人工智能技术的飞速发展,生成式人工智能已成为推动教育创新的重要力量。围绕生成式人工智能语言产品的供给问题,首先探讨了生成式人工智能技术在语言教育中的产品供给现状,并分析了其对教育产品供给创新产生的影响。随后,聚焦于国...
关键词：生成式人工智能 国际中文教育 产品供给 教育产品 需求分析 
打造电视融媒老年教育服务新模式的思考和实践
《广播电视信息》2024年第12期36-38,47,共4页周海文 张卫 龙皋月 
浙江省科学技术厅“融媒体协同传播模式下内容多模态采集、智能生产和融媒体传播链研究与应用”项目(项目编号:2023C01222)资助。
本文分析了当前老年教育产品的现状和痛点,结合老年用户需求和未来技术的发展趋势,阐述了对电视融媒服务老年教育平台及其产品未来的建设思考,提出了通过互动视频技术、融合型云上老年大学平台,以及电视大屏+手机小屏+关怀模式等创新手...
关键词：大小屏融合 老年教育产品 老年大学 未来老年教育 
基于实体交互的压感接通电路式教育产品设计与开发
《包装学报》2024年第5期63-71,共9页别一飞 田宇飞 钱俊 
实体交互的关键在于准确追踪和识别物理实体的位置和身份ID,但现有的方法存在技术成本高或对环境因素要求苛刻等问题。为此,提出了一种压感接通电路式交互模式,并开发了一款名为FaceON的压感接通电路式教育产品,采用三层覆合矩阵式电路...
关键词：实体交互 压感接通电路 儿童教育 
“双高计划”背景下高职教育产品属性的实现:基于目标与体系的视角
《职业教育》2024年第23期24-28,50,共6页裴云 
广东省哲学社会科学规划2024年度一般项目(GD24CJY46);2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2023JG326)。
“双高计划”背景下,高职教育逐渐显示出产品意蕴,依据产品与普通高等教育形成了区分,并清楚展示出自身发展存在的问题。高职教育应围绕产品进行目标设定和体系建构,为市场提供适合的人力资源产品与服务,为产业链运行和发展提供重要科...
关键词：高职教育 “双高计划” 教育产品 
打造全媒体教育内容产品——“青少年心理健康课本剧”模式探索
《西部广播电视》2024年第S1期21-25,共5页奉茜 
在全媒体时代,内容制作的竞争日渐激烈。形式单一、互动性弱的内容逐渐失去关注度,受众更青睐题材新颖、形式丰富、融合性强的内容产品。同时,当今社会青少年的心理健康状况不容乐观,从政策、市场方面来看,心理健康教育内容产品亟待开...
关键词：全媒体 心理健康 教育产品 节目模式 
用户体验在VR传统文化科普教育产品中的应用
《美术教育研究》2024年第8期117-119,共3页单佳仪 
用户体验如今已成为服务和产品开发的重要研究领域。为了满足用户的高期望,设计师在创造新产品或提供相关服务时倾向于将用户纳入设计过程,试图理解并有效地满足用户的需求。在文化传播领域,文化科普类产品秉持以用户为中心的设计,会产...
关键词：用户体验 VR 文化传播 文化科普 
以“展览+”为抓手的科技博物馆教育产品多样化——以北京科学中心“地球方圆展”及衍生教育产品为例
《自然科学博物馆研究》2024年第1期64-71,共8页赵扬 
在以高质量发展为目标的新时代,社会和公众对于科技博物馆的服务需求日益强烈且呈现多样化的趋势。怎样开发教育产品,才能发挥自身优势,更好地为社会创造价值并得到公众的认可和青睐?本文以北京科学中心“地球方圆展”及衍生教育产品为...
关键词：科技博物馆 “展览+” 系列产品线 协同化 
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