教育出版

作品数：1159被引量：1761H指数：17
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数字教育出版标准发展现状综述被引量：4
《传播与版权》2017年第6期20-23,32,共5页钟岑岑 
国家科技支撑计划课题"学习资源数字出版和电子书包标准研究与检测工具开发"(2015BAH33F03)
数字教育出版是教育、出版和信息技术的交叉领域,标准化建设对于推动其规范管理、产业运作、科学研究具有重要意义。从教育出版、数字出版、数字化学习等视角对与数字教育出版相关的标准进行梳理,总结国内外数字教育出版标准的发展现状...
关键词：数字教育出版 标准 教育出版 数字出版 数字化学习 
基于内容的英语录音教材标注研究与应用
《中国教育信息化》2016年第4期89-92,共4页闵捷 钟岑岑 沙沙 
2015年度国家科技支撑计划课题"学习资源数字出版和电子书包标准研究与检测工具开发"(2015BAH33F03)
英语录音教材在数量和种类上的飞速发展对其有效管理与利用提出了新的挑战,此时传统的人工标注和组织方式已不能满足数字出版以及教育信息化的需要。文章基于音频信号处理、机器学习等信息技术,提出基于内容的英语录音教材标注,运用自...
关键词：英语录音教材 内容标注 关键词检出 文本分类 数字教育出版 
教育出版数字化转型的困境与对策研究被引量：17
《编辑之友》2015年第6期10-13,共4页陈兰枝 范军 
2013年国家科技支撑计划项目"全媒体;在线编辑与适配推送数字出版技术研究及应用示范"(2013BAH30F00)
移动互联网时代,基于教育信息技术的教育教学模式变革,给教育出版的数字化转型带来挑战与机遇。分析这种转型面临技术商、渠道商与教育出版商各自为营,难以找到合理盈利模式的困境,文章认为教育出版数字化转型只有在互联网思维指引下,...
关键词：教育出版 数字化转型 困境与对策 
教育出版数字化转型策略:Jacaranda案例探析被引量：4
《中国编辑》2015年第2期45-47,51,共4页王卉 李金城 张瑞静 
国家科技支撑计划项目-跨媒体数字出版技术集成标准及规范研究(2012BAH91F03);浙江省哲学社会科学重点研究基地-浙江省信息化与经济社会发展中心课题<基于RBF神经网络的网络舆情危机预警模型研究>(14XXHJD05YB)成果
近几年,我国教育出版在数字化、资源建设方面取得了较大进步,但依然存在产品创新力、差异化不足的问题。文章以澳大利亚Jacaranda出版公司的教育出版模式为研究对象,探讨了机构改革、产品差异化设计、数字资源建设对我国传统教育出版企...
关键词：教育出版 跨媒体 交互式教材 
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