教育创新

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加拿大BC省高等教育创新经验与启示
《中国成人教育》2020年第2期69-73,共5页王秀成 王子元 
云南省哲学社会科学规划“省院省校合作”课题项目(编号:SYSX201806).
通过对加拿大BC省高等教育的实地考察,分析了BCCAT—BC省转学分制度、全日制浸泡式学术英语课程培训项目、人事管理360°高校领导干部全方位评估反馈系统、CAFCE,CACEE——合作与职业发展教育项目、Str—I高校基础教育教师培训项目,STE...
关键词：加拿大 高等教育 管理创新 
构建家校社共同体 提升家长教养知能——山东省家长教育创新纪实被引量：14
《中国成人教育》2019年第21期75-79,共5页王治芳 
秉承终身教育和协同理论,围绕孩子全面发展和终身发展这一核心,以家长和教师为双主体,整合家庭、社区和学校优质教育资源,形成家校社融合育人共同体的教育组织。本模式以家长教育为切入点,架构起"三融合、四模块、四梯队和三载体"育人模...
关键词：家庭教育 家校社共同体 家长教养知能提升 
新常态下成人教育工作创新的几点思考
《中国成人教育》2019年第2期22-24,共3页王兴旺 
在我国经济新常态发展阶段,成人教育工作面临着许多发展机遇和挑战。分析新常态下中国成人教育改革的必要性,提出新常态下成人教育工作创新的几点思考,希望能为成人教育工作的发展提供参考。
关键词：新常态 成人教育 教育创新 
高校教师继续教育创新策略被引量：3
《中国成人教育》2018年第22期127-129,共3页付琳芳 
2016年河南省教师教育课程改革研究项目"基于教师专业发展的初中英语教师职前职后教育一体化培养模式探索"(课题编号:2016-JSJYYB-161)
继续教育主要是针对不再接受传统教育的社会人群,根据需求不同进行知识和技能的学习,继续教育是终身学习体系的基石。目前,终身学习体系正处于初步发展阶段,而社会发展催促着继续教育发展脚步。教育行业是国家文化的重要体现,高校教师...
关键词：高校 教师发展 继续教育 教育创新 
“模块化”教育模式在成人教育中的应用与创新被引量：2
《中国成人教育》2017年第8期97-99,共3页武玮 
成人教育的具体模式应当随着社会发展需求适时做出变革,"模块化"教育模式通过适当的载体,将多种类型的知识相互融合,以提升学生的综合能力,恰好与政策目标、市场人才需求以及成人教育的本质相适宜。然而,其在实践之中面临着教学理念、...
关键词：“模块化” 教育模式 成人教育 教育创新 
利用MOOC推动高等学历继续教育发展探究被引量：6
《中国成人教育》2017年第6期115-119,共5页李中亮 李阿慧 
高等学历继续教育的学习特性与MOOC的本质特征存在着高度吻合。部分院校高等学历继续教育在实施MOOC过程中面临着资源建设问题、教学问题、学习问题和管理问题等现实困境。要创新课程建设、教师教学、学生学习和高校管理等方面的工作,使...
关键词：高等学历继续教育 MOOC 教育创新 
成人高等教育创新创业教育研究被引量：9
《中国成人教育》2017年第2期61-64,共4页张艳超 
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"‘互联网+’视阈下我国高校继续教育与企业教育深度融合机制与支持保障体系研究"(16YJC880105);主持人:张艳超
基于在校大学生的创新创业教育研究已成为高等教育领域的研究热点。成人学习者具有学以致用的特点,学习成果更方便应用到工作实践中去,更容易实现岗位创新与自主创业,创新创业教育的研究与实践在成人高等教育领域具有一定的可行性。作...
关键词：创新创业教育 成人高等教育 教育管理 教学模式 
高校教育管理创新策略研究被引量：4
《中国成人教育》2016年第22期50-51,共2页卢静 
深入分析高校教育管理工作中存在的三点问题:管理工作缺乏创新意识,管理手段僵化陈旧,管理队伍的创新人才数量不足。为此,借鉴教育创新的思想,从三个方面提出了高校教育管理工作的创新策略:树立以学生为主体、以教师为根本的全新教育管...
关键词：教育创新 高校 教育管理 创新策略 
创新、开放、共享——高校继续教育信息化建设与发展高端研讨会综述被引量：6
《中国成人教育》2016年第17期4-7,共4页宋欣 
塞外骄阳，驼铃悠悠。2016年8月9日，由中国成人教育协会指导，奥鹏教育承办的高校继续教育信息化建设与发展高端研讨会在“塞上江南”银川举行。此次研讨会以“创新、开放、共享”为主题，围绕《教育信息化“十三五”规划》解渎、高校...
关键词：教育信息化建设 共建共享模式 教育创新 研讨会综述 高校 开放 中国成人教育协会 教育发展趋势 
“互联网+高等教育”创新发展研究被引量：11
《中国成人教育》2016年第10期30-33,共4页张坤媛 
"互联网+"行动计划的提出为我国"互联网+高等教育"的融合发展指明了方向。以"互联网+"为代表的信息技术正处于加速发展和跨界融合的爆发期,成为引领新一轮科技革命的主导力量。我国高等教育应顺应时代潮流,联手"互联网+"重构高等教育信...
关键词：互联网 高等教育 创新发展 
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