教育创意

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探索中学校本建设 引领学生成长发展
《江南论坛》2014年第5期58-58,共1页李惠琴 黄建东 
直观三级课程,最接地气的课程是校本课程,与国家课程、地方课程相比,它少了一些严密和约束,但是多了一份灵动和开放,它是呼应学生现实成长、发展需求的学校教育创意的个性化表达.在教育的功能价值上,它是对国家课程的补充、丰富和完善....
关键词：成长发展 校本建设 学生 中学 三级课程 国家课程 教育创意 个性化表达 
“第五届江苏职业教育创意论坛”在无锡隆重开幕
《江南论坛》2010年第3期I0008-I0008,共1页
2009年12月16日，由江苏省教育厅、江苏省教育科学研究院、江苏省职业技术教育学会主办的“第五届江苏职业教育创意论坛”在无锡隆重召开。省教育厅副厅长殷翔文、省职教学会会长周稽裘研究员、省教育厅职社处马斌处长等参加了本次论坛...
关键词：江苏省教育厅 教育创意 职业技术 无锡市 论坛 教育学会 2009年 科学研究院 
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