教育调研

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北京师范大学
《中国研究生》2023年第10期24-25,共2页 
北京师范大学以“培养‘四有’标识鲜明的一流学生”为目标,搭建暑期社会实践、寒假返乡调研、日常主题实践的常态化实践育人体系,逐渐形成“励学”理论宣讲、“青春力行”政务实践、“朋辈引领”教育实践、“青年行动”主题研学、“强...
关键词:北京师范大学 暑期社会实践 理论宣讲 社会调研 乡村振兴 主题实践 赋能 教育调研 
艺术新课标视阈下影视辅助四史教学现状研究——以广深地区中学“影视-四史”教育调研现状为例
《艺术教育》2023年第4期127-130,共4页郑俪淇 黄静莹 任晟姝 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“《国家文化安全观视域下中小学影视教育的模式创新与实践研究》”阶段性研究成果,项目批准号:BLA220236。
2022年4月《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的发布,标志着我国中小学艺术教育也正式进入核心素养时代。随着我国各项政策的发布,我国中小学对四史教育和影视教育的重视程度逐渐加深。作者通过对广深地区四所中学影视辅助四史教学现...
关键词:艺术新课标 中小学影视教育 四史教育 
中小学影视教育推行痛点及策略探析——以北京地区中小学影视教育调研现状为例被引量:3
《艺术教育》2020年第3期114-117,共4页任晟姝 雷雷 
2019年度国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点课题阶段性成果,课题名称“中小学艺术教育改革研究”.
文章以北京地区中小学影视教育为例,对其政策推行现状进行调研观察。北京地区中小学影视教育实施过程中的痛点和难点主要体现在师资匮乏,学生缺乏专业引导;教材与影片陈旧滞后,教育分层困难;学科未纳入考核评价体系,无法引起足够重视三...
关键词:中小学影视教育 北京地区 推行痛点 
少数民族偏远地区推行影视教育的路径探索——以云南省迪庆香格里拉地区中小学影视教育调研现状为例被引量:3
《艺术教育》2019年第11期231-232,共2页任晟姝 雷雷 
北京师范大学2019年横向课题阶段性研究成果,项目名称“儿艺会驻地扶贫艺教工程——中小学影视师资培养策略研究”,项目编号:00800240200039
国家对影视教育工作的战略部署由来已久,但政策落实与教育实际之间还存在着一定差距。文章以云南省迪庆香格里拉第一中学为例,对偏远地区中小学影视教育现状进行调研考察。偏远地区中小学影视教育主要存在影视师资“零起点”、影视教育...
关键词:少数民族偏远地区 中小学影视教育 人才培养策略 “志智双扶” 
中学舞蹈教育调研报告评析——以海南嘉积中学为例
《艺术教育》2017年第1期126-127,共2页王杰 皮雨鑫 
"2015北京师范大学自主科研"研究成果;项目编号:310422108
随着舞蹈教育的逐步发展,职业化的舞蹈教育与普通中学的舞蹈教育界限越来越模糊。作者研究发现,一些普通中学教育体制下的舞蹈训练已经开始趋向专业化。文章针对这一较为特殊的舞蹈教育现状,选取特征鲜明的真实案例——海南嘉积中学,以...
关键词:普通中学 舞蹈训练专业化 海南嘉积中学 
我们能够改变的是什么?——对乡村初中教育的所见所感
《中国教师》2006年第2期16-18,共3页徐晋华 
2004年6月8日,作为滋根基金会的志愿者,我到河北省秦皇岛市青龙满族自治县三所初中进行教育调研。滋根基金是1988年在美国成立的致力于促进中国贫穷地区的教育、社会和经济发展的非营利组织。河北省秦皇岛市青龙满族自治县是滋根基金会...
关键词:初中教育 青龙满族自治县 参与式教师培训 乡村 秦皇岛市 办学条件 教育调研 非营利组织 基金会 河北省 
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