教育发展观

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试论以人为本的教育价值观被引量：42
《清华大学教育研究》2010年第2期16-20,76,共6页杨东平 
本文通过对人本主义历史文化和以人为本价值的理论辨析,提出在教育领域贯彻落实以人为本的科学发展观,就是要确立人在教育中的主体性和教育在社会生活中的主体性,以每一个学生的健康成长和终身幸福为本。为此,需要通过理论创新,更新教...
关键词：以人为本 教育发展观 教育价值观 
和谐社会的教育发展观与价值观被引量：10
《人民教育》2007年第8期2-5,共4页杨东平 
中央提出的以人为本的科学发展观、建设和谐社会的目标，为未来的教育发展奠定了基本价值和方向。今天，特别需要在新的起点上，按照这一要求审视和更新我们的教育理论，建立与之相适应的新的教育发展观和教育理想。
关键词：教育发展观 和谐社会 价值观 科学发展观 以人为本 教育理论 教育理想 
“公平的发展”:一种新的教育发展观被引量：23
《江苏高教》2007年第1期1-5,共5页杨东平 
文章在建立和谐社会的大视野中,阐述了我国教育公共政策向教育公平的宏观转变的情况,从理论角度探讨了教育公平与教育发展的关系、教育的“外部公正”和“内部公正”、“效率优先”思路对教育的误导、教育的发展性差距和制度性差距等问...
关键词：教育公共政策 教育公平 教育发展观 
关注民生之二 大力促进教育公平被引量：1
《时事报告》2007年第1期30-39,共10页杨东平 韩民 赵鸿文 
从胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习上强调"努力办好让人民群众满意的教育",到温家宝总理在教育工作座谈会上说"最大的公平就是教育公平",从年初政府工作报告宣布用两年时间"全部免除农村义务教育阶段学生学杂费"。到十六届...
关键词：教育公平问题 农村义务教育 教育差距 教育不公平 主持人 重点学校 教育优先发展 教育发展观 教育改革 学杂费 
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