教育服务理念

作品数：31被引量：29H指数：3
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基于教育服务的理念构建高等教育质量评价指标体系
《三峡高教研究》2023年第4期1-6,共6页覃延鑫 谭华 劳丽环 
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西教育科学重点研究基地重大课题《协同融合视域下广西高校课程思政教学质量评价体系研究》(2022JD09)。
当前,高等教育质量研究已成为教育界的热门话题,高等教育在我国教育事业中占有举足轻重的地位。就目前情况来看,我国各高校在高等教育评价指标体系建设过程中仍存在诸多问题急需解决,且缺少一个科学的教育理念作为指导。基于此,本文以...
关键词：教育服务理念 高等教育 质量评价 指标 
基于教育服务理念构建高等教育质量评价指标体系被引量：6
《教书育人（高教论坛）》2023年第2期22-26,共5页覃延鑫 李福灼 
高等教育在我国教育事业中占有举足轻重的地位,高等教育质量研究已成为教育界的研究热点。就目前情况来看,我国各高校在高等教育质量评价指标体系建设过程中仍存在诸多问题亟须解决,且缺少一个科学的教育理念作为指导。基于此,本文以教...
关键词：教育服务理念 高等教育 质量评价 指标 
教育服务理念下的中职学校职业指导研究
《现代教育》2019年第24期50-51,共2页张明月 
在职业指导工作的探索与实践中,树立教育服务理念已经成为职业教育改革与发展的必然要求。文章基于教育服务理念,研究探讨了当前中职学校职业指导工作存在的几点问题:职业指导工作的开放性不足;职业指导教师的专业服务水平欠缺;职业指...
关键词：中职学校 教育服务理念 职业指导 策略 
“教育服务”理念的生成背景、批判向度及现实意义被引量：1
《沈阳大学学报（社会科学版）》2014年第2期189-192,共4页卢丽华 
国家社会科学基金资助项目(BJA080056);辽宁省教育厅一般项目(W2013268);辽宁省教育科学规划重点项目(JGBCA002)
分析了教育服务理念的生成背景,阐述了教育服务理念对传统教育奉行的"管制主义"、教育对象选择权利的缺失及"功利型"师生关系等问题进行的批判,提出了教育服务理念对促进当代教育发展有着重要的现实意义。
关键词：教育服务 背景 批判向度 意义 
教师服务理念探讨
《中国科教创新导刊》2014年第5期128-128,130,共2页成洪达 邢占芬 
目前,高等教育的服务属性已被社会普遍接受,如何提高高等教育服务水平、提高教师教学服务水平成为教育界研究热点.本文对教育服务理念中教师服务的特点及存在问题进行了探讨,旨在通过研究促进教师服务理念的推广及教学质量的提高.
关键词：教育服务理念 教师 服务 
树立教育服务理念,提升学院办学活力
《工业和信息化教育》2013年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
北京信息职业技术学院的前身是北京元线电工业学校，始建于1954年，坐落于戋国著名的电子工业基地北京酒仙桥电子城。1999年，在北京元线电工业学校、北京成人电子信息大学的基础上由多所学校合并，教育部扯准独立设置的高等职业学院。
关键词：职业技术学院 教育部 服务理念 电子信息 活力 办学 高等职业学院 工业学校 
基于教育服务理念下高职院校后勤保障机制的创新与实践被引量：2
《中国职业技术教育》2012年第33期86-88,共3页盖庆武 
高职后勤工作是学校教育工作的一部分,服务过程也是融职业教育于生活的过程,需要从观念的转变、制度的保障、环境的优化等多方联动,后勤服务才能真正与学校教育融为一体。
关键词：高职后勤 教育服务理念 服务育人 
树立教育服务理念，提升学院办学活力
《中国职业技术教育》2012年第31期I0001-I0004,共4页
北京信息职业技术学院的前身是北京无线电工业学校，始建于1954年，坐落于我国著名的电子工业基地北京酒仙桥电子城。
关键词：职业技术学院 教育服务理念 办学活力 1954年 工业学校 工业基地 电子城 无线电 
树立教育服务理念 提升学院办学活力
《北京教育（高教）》2012年第9期74-76,共3页
北京信息职业技术学院的前身是北京无线电工业学校，始建于1954年，坐落于我国著名的电子工业基地一北京酒仙桥电子城。1999年，在北京无线电工业学校、北京成人电子信息大学的基础上由多所学校合并升格为独立设置的高等职业学院。
关键词：职业技术学院 教育服务理念 办学活力 工业学校 高等职业学院 电子信息 1954年 工业基地 
广西科技馆首批馆级课题正式立项
《科协论坛》2012年第8期27-27,共1页庞铃 
日前，广西科技馆立项课题启动仪式暨专题培训会在学术报告厅举办。 这次课题征集工作历经近半年时间，在前期申报工作中，广西科技馆馆（中心）各部室及个人积极参与，围绕科技馆科学发展等方向，上报课题总计45项。科技馆领导及专家...
关键词：立项课题 科技馆 广西 教育服务理念 活动内容 科普教育 学术报告厅 征集工作 
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