教育理论水平

作品数：77被引量：15H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：江晓雪桑爱民冯桂菊徐燏姚志强更多>>
相关机构：重庆文理学院华东师范大学长庆石油学校泰安市教研室更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=吉林教育x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“三课”“三制”下的校本研修路径
《吉林教育》2019年第19期16-17,共2页刘永慧 
基础教育课程改革的实践告诉我们,要不断提高教师的教育理论水平,促进其专业素养与执教能力的完善与发展,加强以校为本的教师培训和教学研究是最为有效的途径之一。课堂是学校教育教学工作的主阵地,因此,对课堂教学的研究便成为教师校...
关键词：校本研修 路径 基础教育课程改革 教育教学研究 教育理论水平 教师培训 教育教学工作 课堂教学 
关于集体备课的几点思考
《吉林教育》2008年第21期40-41,共2页刘艳君 
集体备课作为提高教师教育理论水平和课堂教学实践能力的有效形式，已经得到了一些学校和教师的重视。但是，在一些学校和教师中对集体备课目标的确立、集体备课形式的选择和集体备课密度的确定等方面还存在着一些问题，只有有效解决这...
关键词：集体备课 教学实践能力 教育理论水平 有效形式 备课形式 事半功倍 群体素质 教师 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部