教育理论体系

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大学生思政教育理论体系与实践策略分析被引量：1
《中学政治教学参考》2023年第48期I0014-I0015,共2页盛淑英 
2020度黑龙江省艺术科学规划项目“习近平新时代生态伦理思想研究”(项目编号:2020DL012)阶段性成果。
大学生是我国未来发展的中坚力量,其思想意识形态的稳固性、对国家政治规划的了解将影响未来社会发展.故此,在开展思政教育时,高校基本都会着力培育大学生正确思想意识.但具体怎样培育及使用怎样的理论体系和实践策略来培育,才能够对大...
关键词：大学生思政教育 实践策略 思想意识形态 教育卓越 稳固性 理论体系 中坚力量 教育者 
美育与思政教育融合探索
《中学政治教学参考》2022年第22期I0011-I0012,共2页武秋月 
2018年南京工业大学“青年社科基金”项目“美育与高校思想政治教育融合的实效性研究”成果,课题编号:SKQN2018014。
美育通过培养受教者感知美、鉴赏美、创造美的能力,提升受教育者综合素质,使其实现健康全面发展。美育作为一种教育理论体系,最早由德国古典美学家弗里德里希在1795年的专著《审美教育书简》中提出。1999年,我国发布的《中共中央、国务...
关键词：思政教育 教育理论体系 受教者 素质教育体系 推进素质教育 德国古典美学 弗里德里希 《审美教育书简》 
我国职业教育理论体系的基本样态及改进路径
《中学政治教学参考》2021年第1期87-87,共1页田超 
我国职业教育发展多年,但理论体系发展仍然相对空洞。职业教育理论体系是指导人们有效开展职业教育的概念系统,可以成为教师提升教育教学质量的理论指导和参考,为教师提供理论性的职业教育知识,为其传递深刻的教育经验。职业教育理论体...
关键词：教育理论体系 职业教育发展 教学进程 我国职业教育 改进路径 理论体系构建 学术研究 注重实践 
基于主体间性的思想政治教育模式
《中学政治教学参考》2019年第16期81-81,共1页陈翔 
随着教育理念的更新及教育实践的深入,主体性思想政治不再适应教育实际情况,于是,相关专家学者将“主体间性”这一概念引入思想政治教育。这为我国思想政治教育实践提供了新角度。居峰所著《高校主体间性思想政治教育研究》一书,2015年...
关键词：思想政治教育模式 主体间 高校思想政治教育 思想政治教育研究 清华大学出版社 教育理论体系 教育实践 教育理念 
学理论 循规律 促发展——学习邓小平教育理论体系
《中学政治教学参考》2000年第7期9-11,共3页范桂新 
关键词：邓小平 教育理论 基础论 优化论 素质论 大计论 
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