教育理性

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小学教师教育行为的重塑
《教学与管理》2024年第26期1-5,共5页范颖杰 
在小学教育实践中,教师通常倾向于依赖教育惯习应答教育事件。虽然教育惯习可使教师在教育场域中获得持久的动态平衡和掌控感,但也会使教师的行动日趋古板,缺乏灵活性和针对性,进而错失教育时机或无法获得良好的教育效果。因此,小学教...
关键词:教育惯习 教育理性 小学教师 教育行为 
“双减”落地困局破解与教育理性回归被引量:2
《教学与管理》2023年第3期7-11,共5页艾玲玲 马嘉丽 马晓凤 
减轻中小学生学业负担问题始终是教育关注的焦点。“双减”政策出台致力于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,旨在破解教育困局,重构教育生态。现阶段,冲突性、高竞争社会环境仍将续存,教育功利性一时未能根除殆尽,学校教育...
关键词:“双减” 教育困局 教育理性 教育生态 生本理念 
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