教育深化

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赋能区域发展:技工教育深化产教融合的实践创新研究
《职业》2024年第24期64-67,共4页郭文彬 黄振沛 
浙江省2023年度教育科学规划一般课题“‘双高计划’背景下中职学生双创内生动力影响机制实证研究”(编号:2023SC245,主持人:郭文彬)的阶段性成果。
为深入贯彻党的二十大精神和《国务院关于深化产教融合的若干意见》的要求,台州技工学校根据区域经济特点,提出了六项深化产教融合的工作思路和举措,重点是优化专业结构、推动协同育人、深化校企合作。本文结合国内外经验,探索适应新时...
关键词：技工教育 产教融合 人才培养模式 
高职教育深化产教融合的现实困境及路径探讨
《职业》2020年第35期24-25,共2页彭彩红 
高职院校在推进产教融合过程中已经取得一定成效,但仍面临一些困境,产教融合体制机制有待完善,产教融合的深度广度有待拓展。为此需要政府、企业、学校、行业和社会多方共同参与,探索创新产教融合的新路径。
关键词：高职教育 产教融合 困境 路径 
搭建校企合作平台 实现产教深度融合——县域中职教育深化产教融合、校企合作的“1234”策略被引量：1
《职业》2018年第27期26-27,共2页袁新宏 
十九大报告中提出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，为职业院校的改革发展指明了方向；国务院颁布《关于深化产教融合的若干意见》，为职业院校贯彻落实产教融合、校企合作搭好了四梁八柱；教育部等六部门联合印发《...
关键词：校企合作 中职教育 合作平台 教育深化 县域 职业院校 教育和培训 职业学校 
在语文教学中渗透心理健康教育被引量：2
《职业》2011年第23期84-84,共1页张廷效 
课堂教学中的心理教育是素质教育的重要组成部分,它不仅是学生全面发展的需要,也是素质教育深化的需要。
关键词：心理健康教育 语文教学 学生全面发展 素质教育 心理教育 课堂教学 教育深化 
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