教育时空

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拓展学生成长的教育时空
《中国民族教育》2022年第3期20-20,共1页徐华 
学校教育的时空观直接影响着受教育者对人生以及世界的看法。作为“内高班”办班学校,教育时空的设计要以立德树人为标准,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以促进学生自我成长为重点,引导学生将个体成长融入国家民族的发展之中。打破学...
关键词：教育时空 立德树人 个体成长 时空观 自我成长 拓展学生 内高班 受教育者 
发挥时空优势 铸牢中华民族共同体意识
《中国民族教育》2022年第2期11-11,共1页徐华 
学校教育时空是教育主体积极的时空存在。"内高生"作为特殊的受教育群体,要在一个新的教育时空中接受高中教育。就时间而言,作为处在特定时间段中的生命体,“成长”是其生命的基本价值;就空间而言,作为处在成长阶段中的人,“发展”成为...
关键词：教育群体 教育时空 时空优势 成长阶段 内在追求 时空迁移 求知欲 生命体 
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