进行时态

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巧用情景 优化教法——谈英语教学的情景创设
《文理导航》2009年第4期31-31,共1页张建芳 黄惠丽 
学习语言的目的是交流,同时掌握一门语言又必须要用情景交流来历练。学生从书本上学的英语知识,要在实际情景中反复使用,才能真正掌握。下面谈谈我在英语教学中一些巧用情景的方法:
关键词:英语教学 情景学习 学生 巧用 情景交流 英语知识 学习语言 情景创设 优化教法 进行时态 
现在进行时态
《文理导航》2008年第8S期11-12,共2页苏东 
一、现在进行时表现在1.现在进行时的基本用法是表示现在正在进行的动作,可与now,at present,at this moment,these days等时间状语连用,也可不用时间状语。
关键词:时间状语 现在进行时 leave SOMEONE 一般将来时 TELEPHONE translati 
高中二册第3单元练习
《文理导航》2008年第8期38-47,58-61,共14页曹洁 
关键词:语境逻辑 摩天大楼 古建筑 不吻合 让步状语从句 被动语态 西式建筑 建筑师 进行时态 满分 
Unit5易混词语辨析
《文理导航》2007年第9期19-20,共2页杨熙 
1.consist of/consist in/consist with(1)consist of 作"由……组成(构成)"解(与 be made up of 同义, 一般可互换), 不可用于被动语态或进行时态。例如:
关键词:可互换 被动语态 进行时态 不定式 词语辨析 动名词 易混 构成 继续 动作 
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