精神传承

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相关机构:中国社会科学院北京大学北京师范大学东北林业大学更多>>
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立足城市精神传承,探索小学劳动教育范式
《教育家》2024年第10期63-63,共1页严雪霞 
为领悟新时代劳动教育的精髓,宁波市北仑区泰河学校作为教育部基础教育综合改革实验区实验校,以知行合一、自立自悟的方式促进儿童的成长,从宁波“书藏古今、港通天下”的城市定位出发,传承宁波“四知”精神,把宁波经济元素融入劳动教...
关键词:实验校 教育范式 劳动实践 知行合一 知恩图报 宁波经济 自悟 精神传承 
助力“双减”,科学教育加速度——优化教育生态系列线上圆桌论坛实录(6)被引量:2
《教育家》2023年第S01期201-204,共4页王雪 
习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。科学教育是基础教育的重要内容,要力求让每个学生...
关键词:科学研究事业 中小学校长 基础教育 生态系列 精神传承 青少年群体 圆桌论坛 互联网 
做好科学教育加法,培育良好教育生态——优化教育生态系列线上圆桌论坛实录(8)
《教育家》2023年第S01期210-213,共4页王雪 
习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。科学教育是基础教育的基础,要力求让每个学生成为...
关键词:科学研究事业 中小学校长 生态系列 精神传承 青少年群体 加法 圆桌论坛 互联网 
古诗词教学中情感体验策略的实践探究——以部编版五年级上册《古诗三首》之《示儿》为例
《教育家》2023年第11期48-49,共2页徐娇翔 
古典诗词凝聚着中华文化的理念、志趣、神韵,体现着中华民族的情感传递和精神传承。一直以来,由于其文体风格与现代汉语相去甚远等因素,古诗词教学始终是语文教学的一大难点,教学模式僵化、情感体验空洞、读诗策略单一等问题让部分教师...
关键词:古诗词教学 实践探究 语文教材 语文教学 部编版 精神传承 情感传递 课例 
在传承与创新中走向未来——记赤壁市实验外国语学校校长宋绍华
《教育家》2022年第35期59-61,共3页鲁利瑞 宋艳红 
赤壁市因公元208年的赤壁之战而得名,这场孙刘联军大破曹操大军,以少胜多、以弱胜强的经典战役,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。古代文人墨客藉此留下了许多不朽篇章,也给赤壁人留下了敢于拼搏、团结合作的精神传承。2018年,一所全新的...
关键词:外国语学校 精神传承 一所 团结合作 赤壁之战 第一年 传承与创新 青少年活动中心 
基于“诚”文化精神传承的育人实践
《教育家》2017年第28期77-78,共2页刘文蛟 
江西省赣州市第一中学是一所承袭近千年书院文脉、顺应时代百余年的省级优秀重点中学。她最早源于1056年的濂溪书院,并在阳明书院的基础上于1898年易名为'致用中学堂',成为赣南传播新文化、新思想的摇篮,20世纪四五十年代更是赣南的最...
关键词:精神传承 校园文化建设 濂溪书院 阳明书院 赣州市 
让教育有一个最美的载体
《教育家》2016年第32期68-69,共2页沫林 
教育是关乎孩子一生、祖国未来的一个复杂的过程。它是生理素质、环境和教育相互作用的结果。人的生理素质是物质前提,人的发展则决定于教育与环境。环境是无声而又时时显效的特殊课堂,是一种影响人、塑造人的综合教育力量。作为人类文...
关键词:生理素质 教育力量 校园物质文化 精神传承 物质前提 人的发展 人类文化 环境美化 现代中国文化 文化素质 
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