经验叙事

作品数：35被引量：83H指数：5
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“出走的‘无情’母亲”:张爱玲《小团圆》中“蕊秋”形象分析
《广西教育学院学报》2024年第6期112-121,共10页杨绪明 何梦茹 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新项目“越南本土中文教师培训与资源开发”(21YH035CX1);广西哲学社会科学规划课题“广西壮族学龄儿童多语习得状况调查及其家庭语言规划价值研究”(23FYY012)。
蕊秋作为张爱玲遗作《小团圆》中描写相当多的一个人物,具有多样性和复杂性。她浪漫且多情,但又自私且冷漠,身上聚合着一种相互抵触又纠结拧巴的特质,这种特质也助推了其女儿(小说主人公)九莉个性的塑造和故事情节的发展。从文本诠释学...
关键词：《小团圆》 张爱玲 母女关系 个人主义 经验叙事 
再媒介视域下桌面电影认知框架的构建
《美与时代（美学）（下）》2024年第9期119-123,共5页闫涵之 
桌面电影作为一种新奇的电影叙事,观众在观看时需要完成对桌面电影这一新文本认知框架的再搭建。其认知框架搭建基于在电影观影时的具身认知下从真实生活中提炼的社交媒体及计算机使用的感知体验,再加上对于类型惯例的“逆向搭建”而完...
关键词：桌面电影 认知叙事学 认知框架 经验叙事 
反垄断行政执法体系的权责配置与监管能效——理论分析和中国的经验叙事(2008—2022)被引量：4
《西北大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期136-158,共23页白让让 
复旦大学2021年度人文社科先锋计划“我国经营者集中的反垄断审查与执法者的行为救济偏好分析——兼论专利密集领域的执法困境”。
2008年到2021年,中国反垄断行政执法模式经历了从初设、重组到再构的三次重大变革,这些变革的频率和幅度在全球范围内都十分罕见。反垄断执法机构的权责配置是一项重要的基础性制度安排,它对执法机构的资源、行为和监管效能有着直接的...
关键词：反垄断 《反垄断法》 行政执法机构 权责配置 产业组织 
把“人”找回来:回归生命基调的社会学深层叙事
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期131-132,共2页严飞 
近年来,在社会学“叙事转向”的大趋势下,越来越多的学者开始重视非虚构写作,并在学科跨界的交流和写作实践中碰撞出大量的火花,形成了丰富的跨界讨论。这其中值得特别关注的一种叙事形式,是深层故事。深层故事的兴起并不是偶然的,而是...
关键词：写作实践 经验叙事 情感社会学 叙事转向 叙事层面 生命历程 个体经验 叙事形式 
张翎小说的流动姿态与中国经验叙事
《苏州教育学院学报》2023年第1期77-84,共8页刘名扬 
拥有双重视野和多元文化体验的海外华文作家群体,创作中不乏对中国故事的书写和对中国经验的呈现,自由流动的写作姿态使张翎成为其中一个特殊的存在。地理位置产生的审美距离以及中外文学经典潜移默化的影响,使张翎以流动的叙事姿态游...
关键词：张翎 华文文学 流动性 中国故事 
回归传统的经验性写作——陈彦《喜剧》与当代中国经验叙事被引量：3
《东吴学术》2022年第1期15-24,共10页王金胜 
陈彦的长篇小说《喜剧》借由民族传统的回归,建立了一种独特的中国经验书写范式。陈彦的中国经验书写是对文学中“经验”匮乏状态的反驳。小说以中国戏剧作为叙事装置,借助其中隐含的经验与知识,传达了中国的历史—美学经验和时代现实...
关键词：陈彦 《喜剧》 民族传统 叙事装置 中国经验 
经验叙事与时代呈现被引量：1
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2021年第1期150-152,共3页刘宏志 
从小说这种文体的形成来看,小说与故事有着密切的关联,但是,在现代主义作家看来,故事情节并不重要。伍尔芙就说,“小说情节并不重要”,而且,她还认为,如果读完一本小说可以毫不困难地复述给另一个人,那么它就不是真正的小说,而只是一个...
关键词：小说情节 现代主义作家 伍尔芙 发展路径 经验叙事 故事情节 
寻找未来课程的暗示
《师道（人文）》2020年第7期51-52,共2页徐莉 
得知拙著忝列一些学校的教师阅读书目,内心充满喜悦与不安。这本定位经验叙事的小书,最初的书名是《寻找未来课程的暗示》,是回顾自身致力于课程发展的二十年从业生涯,从二十年以有涯随无涯的有限经验和认知中,在现实种种里拣选出隐微...
关键词：阅读书目 经验叙事 设计蓝图 未来课程 暗示 
双重变奏:“行政化”对“合法化”的消解与建构——基于武汉市A社区活动空间争夺的经验叙事
《社会工作与管理》2019年第2期70-76,共7页魏久朋 
华中师范大学中央高校基本科研业务费资助项目"中国地方治理现代化及国际比较研究"(CCNU14Z02008)
"行政化"与"合法化"是社区治理研究的两个重要维度,也是行政学与政治学研究的两个核心概念。社区居委会"行政化"对社区居委会"合法化"消解作用的强调,却导致了对其建构作用的忽视。基于一个社区居委会行动及其逻辑的经验叙事发现,"行政...
关键词：社区居委会“行政化” 合法性增量 行政化与合法化 
初探课程故事实施中的问题与策略
《小学科学》2018年第11期223-223,共1页陈洁 
课程故事是以课程纪实为基础、经验叙事为本质、探究过程为情节、合作研究为条件,同时表现出多元实践价值的一种学习故事。笔者将自身实施的两个案例进行对比发现,教师在支持课程故事发展中容易出现以下问题：领域拼凑明显、故事感零碎...
关键词：课程故事 经验叙事 探究过程 实践价值 课程内涵 故事性 教师 痕迹 
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