科学探究性学习

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科学探究性学习中的情景设置
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第15期46-47,共2页瞿定智 
物理课程标准把科学探究作为科学学习的核心。有效的探究性学习活动，与所学习的科学知识以及教学情景的设置有关。教学情景设置就是根据教学内容和学生心理发展特征，选择图片、影象，构建多媒体的活动情景，或由学生根据探究内容创设...
关键词：科学探究 教学 情景设置 
在农村学校开展科学探究性学习的思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第12期3-3,15,共2页唐朝新 
新课程对改变广大教师的日常教学行为和学生的学习方式起到了重要的作用，但是，对于不少农村学校如何展探究性学习存在一些困惑。文章结合一些学校的具体情况，探讨了在农村学校实施科学探究性学习中存在的一些问题以及解决这些问题的...
关键词：农村学校 探究性学习 创新能力 
研讨交流中教师“不作为”现象之我见
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第11X期133-133,共1页马水娟 
研讨交流是科学探究中一个重要的环节，是学生语言的交流，思维的碰撞。在新课标理念的熏陶下，科学探究性学习中的研讨交流环节己越来越受到广大科学课教师的重视，不少交流活动热闹非凡，精彩纷呈。可是热闹过后冷静思考，不少教师在...
关键词：交流活动 “不作为”现象 教师 科学探究性学习 学生语言 课标理念 教学片断 科学课 
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