科研软环境

作品数：13被引量：19H指数：3
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相关作者：杨晓丽熊华军李伟李世珣王亮更多>>
相关机构：西北师范大学沈阳建筑大学青岛理工大学上海理工大学更多>>
相关期刊：《山东水利》《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》《经营管理者》《包头职业技术学院学报》更多>>
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科研软环境对民办高职青年教师科研素质的影响研究——以浙中G职业技术学院为例被引量：3
《包头职业技术学院学报》2018年第1期35-38,共4页沈坤 王兴 
2016年浙江省教育厅一般科研项目"民办高职青年教师科研素质提升途径研究"(项目编号:Y201636922)成果
民办高职院校科研实力的壮大离不开青年教师科研素质的提升。要提升青年教师的科研素质,首先要从内外部因素去分析其对青年教师科研素质的影响,但不管是内部因素还是外部因素,青年教师的科研素质都与其所处的科研软环境密不可分。这里...
关键词：青年教师 科研素质 科研软环境 
科研软环境亟待改善
《中国人才》2016年第5期30-31,共2页何光喜 张文霞 樊立宏 
随着国家不断加大对科技硬条件和人才支持的投入，我国科研硬环境已经大为改善，但科研软环境对科技人才创新的制约仍比较严重。为深入了解相关问题，2015年6月，我们对400余位高层次的海外归国科研人员（以下简称“海外归国人员”）开...
关键词：科研软环境 海外归国人员 问卷调查活动 人才支持 人才创新 科研人员 亲身经历 学习工作 
建立良好的高校科研环境,促进城市的经济发展
《中小企业管理与科技》2014年第13期266-267,共2页肖倩 赵媛 
保定市科学技术研究与发展指导计划项目编号:13ZR053
优化高校科研环境,促进科研硬环境和软环境的协调发展,能够调动教师科研工作的积极性、主动性和创造性,提升高校的整体科研水平,推动城市经济的发展。本文分析了现有科研环境存在的问题,对高校科研环境的完善提出了对策和建议。
关键词：高校科研工作 科研硬环境 科研软环境 
营造心情舒畅科研“软环境”
《人才资源开发》2013年第9期45-45,共1页任迅 
近来,一则关于人才的消息引发关注:中央人才工作协调小组办公室负责人在接受媒体采访时透露,我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域的海外滞留率平均达87％. 在大力建设创新型国家、实施创新驱动发展战略的大背景下,这...
关键词：心情舒畅 首位 顶尖人才 软环境 
对研究生科研环境的反思与推进
《教育科学文摘》2012年第4期31-32,共2页杨晓丽 熊华军 
研究生科研环境决定了研究生培养的质量，其主要由两方面构成，一方面是科研硬环境，一方面是科研软环境。科研硬环境是研究生科研工作可持续发展的基础。一般指工作条件、设备、资金等客观的因素，主要包括研究生导师数量、实验室和图...
关键词：研究生培养 科研环境 科研软环境 研究生导师 软环境建设 反思 科研工作 可持续发展 
研究生科研环境的反思与推进
《洛阳师范学院学报》2012年第6期105-109,共5页杨晓丽 熊华军 
研究生科研环境包括科研硬环境和科研软环境。当前我国研究生科研硬环境存在研究生导师数量、实验室建设和图书馆资源以及科研经费相对短缺等问题。科研软环境存在研究生奖助机制欠完善,研究生竞争与淘汰机制欠缺,课程与教学体系落后,...
关键词：研究生 科研环境 科研硬环境 科研软环境 
对提高硕士研究生科研能力问题的探讨研究
《经营管理者》2011年第14期303-303,共1页赵颖 
在硕士研究生招生规模逐年扩大的新形势下,保障研究生培养质量的任务更加重大。作为研究生培养质量的直接反映,科研能力的提高引发越来越多的探讨研究。本文对我国研究生科研能力的现状加以分析,对新时期硕士研究生科研能力的培养提出...
关键词：科研能力 创新能力 科研软环境 论文质量 
优化科研软环境,提升重点实验室自主创新能力被引量：2
《湖州职业技术学院学报》2011年第1期43-46,共4页陈一女 
优化科研软环境是推动创新型国家建设的需要,是高层次人才成长和发展的决定性条件,是激活科研人员进行科研的内在动力。当前重点实验室存在着重物不重人、梯队力量薄弱、团队精神不强以及评价制度缺失等问题,严重制约了重点实验室自主...
关键词：科研软环境 重点实验室 自主创新能力 
积极营造科研软环境 促进科研再上新台阶
《山东水利》2007年第F09期131-132,共2页陶遵丽 陶遵菊 郭磊 王大勇 
近年来．山东省水利科学研究院坚持科研是立院之本．注重加强与国内外同行业单位及知名专家的交流．充分发挥所聘院士和院科学技术委员会的作用，采取聘任院士做顾问、邀请专家作学术报告、参加国内外学术交流活动、举办技术培训班等多...
关键词：科研工作 台阶 软环境 学术交流活动 科学技术委员会 科技人员 科学研究院 技术培训班 
美国高等学校科研软环境探析被引量：6
《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2006年第1期93-95,共3页李伟 Xiao-yu LI 
分析了美国高校建设科研软环境的运行机制:校长负责制是前提;教师聘用制是保证;绩效评估制是命脉。阐述了美国高校通过营造学术氛围,提高科研管理与服务的效率和水平,科研人员跨部门和跨国开放型竞争流动等机制建设科研软环境。
关键词：科研软环境 美国高等学校 机制 
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