客观压轴题

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对一道清华能力测试客观压轴题的深度探究
《数理化解题研究》2024年第34期34-39,共6页王东海 
安徽省合肥市教育信息技术2023年度课题“智慧课堂下利用GGB培养高中生数学探究能力的实践研究”(项目编号:HDJ 23017).
自新高考实施以来更加关注对高阶思维的考查,落实创新性的考查要求,也更加关注对同一主题下多个知识点的综合考查.2023年9月清华中学生学术能力测试第12题是一个典型例子,笔者从不同角度开拓思路,充分挖掘题目的内涵和外延,并对考题进...
关键词：清华中学生学术测试 解法探究 拓展推广 追本溯源 
2022年甲卷理数客观压轴题的探究及启示
《数理化解题研究》2023年第22期94-97,共4页王东海 
2022年甲卷数学第12题源于教材,又高于教材,笔者以此题为例,从不同角度开拓思路,充分挖掘高考题的教学指导功能,再现命题的能力立意,并给出背景分析及启示,以期提高教学实效性.
关键词：全国甲卷理数 解法探究 背景探究 教学启示 
对一道高考客观压轴题的研究与备考建议
《数理化解题研究》2022年第10期14-17,共4页刘海涛 
文章从不同角度对2021年全国乙卷理科12题进行思考,从函数单调性、函数增长率、中间量、泰勒展开式等角度给出五种解法,并挖掘出试题蕴含的若干不等式模型,最后反思总结给出高考复习备考的建议,以发挥该题的最大价值.
关键词：比较大小 不等式模型 泰勒展开式 备考建议 
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