课程教学观

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我的“新课程教学观”——北师大版新教材使用感想
《新课程（下）》2008年第9期14-14,共1页高宝希 
新的物理课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习,使获得知识和技能的过程同时也成为理解物理、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程,基于这一理念,在教学中,教师的角色、教...
关键词：科学探究 新课程 北师大版 引导学生 新教材 学习方式 教学方法 教学体会 科学价值观 创新意识 
“相机生成”:新课程教学观的灵魂
《新课程（下）》2005年第2期16-16,共1页肖梦华 
作为一位初中语文教师,近日有幸观摩了一节高中语文的公开课,讲授内容是对韩愈《师说》一文的分析。上课不久,当教师讲解到"古之学者必有师。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也。
关键词：教学观 新课程 初中语文教师 学生 生成 韩愈 教学策略 课堂教学 讲授内容 教学设计 
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