课程考核方式

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植保专业昆虫学系列课程理实一体化教学模式的探索与实践——以河北科技师范学院为例被引量：1
《才智》2018年第33期4-4,共1页高素红 路常宽 董永红 周印富 
校教研项目JYZD201716;JYZL201801;2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目2017CXCY106;"农业昆虫学"重点课程
探索理实一体化课程设置和教学模式,从根本上打破"先理论后实践"的课程实施顺序对学生培养造成"理论与实践脱节"的不利影响是当前高校课程改革的重要研究内容。本文从课程教材编写、课程标准构建、课程教学环节的设计与实施、课程考核...
关键词：理实一体化 课程标准构建 课程考核方式 
交通职业院校人才培养视阈下思想政治理论课考核改革途径探析被引量：1
《才智》2016年第4期101-101,共1页王艳景 闫仕杰 龙博 
中共陕西省委高教工委2015年大学生延安精神教育研究课题"延安精神融入高校思想政治理论课创新性转化途径研究"(项目号:YAJS15024);2015年度陕西省教育厅科学研究计划项目(人文专项)"中国梦背景下高校德育效益研究"(项目号:15JK1322);中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究课题"课程考核方式改革视阈下的交通院校人才培养研究"(项目号:交教研1402-26);西安工程大学2015基层党建工作研究课题"高校党外人士坚持和发展中国特色社会主义道路多维度学理研究"(项目号:2015DJKT11);西安工程大学2015年度哲社课题"三秦文化背景下大学生人文素质培育研究"(项目号:2015ZXSK03)
教育与人才是促进交通事业发展的关键因素。思想政治理论课交通职业院校学生德性增殖的主渠道、主阵地。课程考核改革是是教学改革的重要内容之一。课程考核不仅是评价教学目标实现与否的一种方法和手段,更是导引着人才培养目标的实现...
关键词：思想政治理论课 课程考核方式改革 交通职业院校人才培养 
《塑料成型工艺及模具设计》课程考核方式的改革被引量：1
《才智》2015年第10期115-,共1页陈勇 邱长军 樊湘芳 周娟 冯栋彦 
南华大学教改项目(2014XJG-YB11)
考试是我国现阶段高等教育体制下教学过程中的一个不可忽视环节,也是衡量教师教学效果、学生学习程度,评价教学质量的重要手段。目前我国高校的考试尤其是工科类课程考核方式存在着不少弊端。本文针对《塑料成型工艺及模具设计》课程考...
关键词：《塑料成型工艺及模具设计》 考核方式 改革 
《企业网站制作与美化》课程考核方式的改革与研究
《才智》2015年第5期230-,共1页宇虹儒 柴方艳 庄伟 
黑龙江省教育厅教学改革+教改工程项目+基于CDIO工程教育理念<企业网站制作与美化>课程改革的研究与实践+JG2013020095的阶段性研究成果
《企业网站制作与美化》课程是一门操作性和实践性非常强的课程,对于课程所进行的一系列教学改革的成功与否,主要通过各种考核方式来检验,只有合理的考核方式,才能对教学改革进行正确评价。本文对高职专业的《企业网站制作与美化》课程...
关键词：企业网站制作与美化 分阶段考核 
论开放教育《管理方法与艺术》课程考核方式改革的思考与实践
《才智》2014年第35期40-40,43,共2页云茜 
现代远程开放教育不仅注重教育观念的更新和教学方法的改变,更要具有科学的课程考核方式。根据管理方法与艺术课程的教学实践体会,从认识考核方式内涵、明确考核意义、建立考核体系、设计考核内容、确定考核方案等方面进行了多年的探索...
关键词：管理方法与艺术 课程考核方式改革 教学过程 教学质量 
浅谈经贸日语课程考核方式改革
《才智》2014年第30期172-172,共1页方敏 
东华理工大学2013年校级教改课题<探索我校经贸日语课程教学模式改革>资助
课程考核是教学过程的重要环节,一方面可以督促学生学习,另一方面又是检测教学成果的重要手段。目前我校经贸日语课程考核中存在若干问题,比如考核方式死板,评价主体单一等等,为了更好促进经贸日语教学改革笔者提出相应解决方案。
关键词：考核 问题 解决方案 
本科课程的考核方式改革研究被引量：1
《才智》2014年第25期116-116,共1页王婉 
吉林省教育厅<本科课程考核方式和方法改革研究>课题号:GH12186
高等教育是以培养学生的创新能力为目标,目前本科院校课程现行的考核方式不利于学生创新能力的培养。本文通过分析现行考核方式存在的各种问题,提出了以培养学生创新能力为核心的多元化考试改革之路。
关键词：课程考核方式 改革 创新 
本科《产业经济学》课程考核方式创新研究
《才智》2013年第3期42-42,共1页傅沂 
本文在讨论了产业经济学学科性质的基础上,分析了本科《产业经济学》课程改革的必要性,并据此提出了该课程考核方式创新的内容。
关键词：产业经济学 本科课程 课程考核方式 创新 
基于应用型人才培养模式的《互换性与测量技术基础》课程考核方式的研究被引量：1
《才智》2010年第28期257-257,共1页吴娜 张凤梅 张晓娟 
《互换性与测量技术基础》课程是机械类各专业的一门重要技术基础课,基于应用型人才培养的考核方式的研究是教学改革的一项重要任务。本文结合我校实践,提出了"三重"考核方式,充分了发挥课程考核的积极性,不仅提高了课程的教学效果和教...
关键词：互换性与测量技术基础 “三重”考核方式 应用型人才 
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