课程时间

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《劳动与技术》课外资源的开发与利用被引量:1
《小学科学》2019年第8期108-109,共2页张婷 孙静 
劳动与技术课程的显著特点就是实践性非常强,没有实践或者是实践的深度不够,都不能将劳动课的价值体现完全。但是如果只依靠劳动与技术课的课程时间去进行实践是远远不够的,因此,教师必须要充分利用一切可以进行劳动与技术课实践的机会...
关键词:开发和利用 技术课程 课外资源 劳动课 技术教师 教学质量 价值体现 课程时间 
以故事情境优化幼儿园美术教学的改革
《小学科学》2018年第2期159-159,共1页黎永存 
美术这一基本课程越来越被重视,课程时间得以保障并呈增加趋势。《3--6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域也对幼儿美术方面的发展目标进行了说明,提出了实践性的教育建议,为幼儿美术教育的实施指明了方向。一、思考——现状的显性问题...
关键词:美术教学 幼儿园 故事情境 改革 优化 幼儿美术教育 课程时间 教学实践 
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