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以实验为载体提高物理课堂教学的有效性
《理科考试研究(初中版)》2016年第1期65-65,共1页陆贤萍 
如今,人们对初中教学问题的关注程度正在逐渐提高.物理教学是初中教学的关键内容,对学生的成长和发展有着不可替代的作用.物理是一门实践性非常强的课程,在物理教学过程中,教师一定要改变传统的教学方法,要认识到物理实验教学的重要性,...
关键词:物理课堂教学 物理实验教学 有效性 载体 初中教学 课程时间 物理教师 物理教学 
花香的出处——乌镇国际戏剧节之“戏剧小课堂”笔录
《艺术评论》2016年第1期53-57,共5页吕彦妮 
第三届乌镇国际戏剧节已经过去数日,但其产生的影响却持续蔓延,引人深思。"乌镇小课堂"作为第三届乌镇国际戏剧节新开设的内容,成为了戏剧节中对观看与鉴赏的一种良好的补充与丰富。八天的课程时间里,二十余位来自各地的戏剧专业学生...
关键词:戏剧节 清透 弗里茨 审美趣味 第一课 桂树 赫伯 铃木忠志 课程时间 数日 
武汉今年将教会一万名小学生游泳
《小学生》2015年第7期42-42,共1页
今年湖北省武汉市将投入3000万元,让43所试点学校的1万名小学生学会游泳。目前,武汉市暨江岸区“游泳进课堂”试点工作已启动。武汉市教育局介绍,游泳进课堂试点工作从今年春季开始,用3年的时间,在江岸、江汉、汉阳、武昌、青山、...
关键词:游泳课教学 小学生 武汉市 试点学校 教会 课程时间 借助外力 进课堂 
三类小学体育教案之我见
《现代教育科学(小学教师)》2012年第4X期33-33,共1页潘文刚 
一、我国传统小学体育教案1.传统小学体育教案的优势。四部分结构形式的传统小学体育教案,在课程时间的把握上面做得比较到位,各部分层层递进,存在层次鲜明的特点,体育教学的分界线也特别分明,按照特有的顺序循序渐进地实施教学,最终达...
关键词:小学体育 体育老师 教学情境 体育教学 课程时间 层递 生理规律 课堂内容 教学质量 生活情境 
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