课堂案例

作品数：384被引量：374H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：金陵肖霄宋丽江伟李明海更多>>
相关机构：渤海大学西南大学四川师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：人才培养模式创新实验区项目云南省教育厅科学研究基金浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=读写算（教育教学研究）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让民主、和谐的花朵在语文课堂上绽放——新课程理念下的课堂案例与反思
《读写算（教育教学研究）》2011年第51期17-18,共2页刘辰 
新课程改革对学生来说是一次“学习的革命”，对教师来说是一次“教育观念的革命”。构建民主、和谐的语文课堂是新课程理念中的一项重要内容。笔者试从三个教学案例出发，谈谈、自己在教学实践中对构建民主、和谐的语文课堂的一些认识...
关键词：语文课堂 课程理念 民主 课堂案例 和谐 反思 花朵 新课程改革 
打虎上山——求近似值课堂案例
《读写算（教育教学研究）》2011年第29期127-128,共2页王玉兰 
今天学习用四舍五入法求近似值。 因为教材不够，我手里没有教课书，一支粉笔、一张嘴，加上一块黑板就是我的教学工具。不过没关系，我就是教材。
关键词：近似值 课堂案例 四舍五入法 教学工具 教材 学习 
“问题串”教学尽显课堂魅力——区别“精确度”与“精确到”的经典课堂案例
《读写算（教育教学研究）》2011年第3期89-89,91,共2页晏华东 
《高中数学新课程标准》在建立课程的基本理念中提出：倡导积极主动，勇于探索的学习方式，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索，动手实践，合作交流，阅读自学等学习数学的方式。
关键词：课堂案例 精确度 新课程标准 教学 数学学习活动 高中数学 积极主动 学习方式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部