课堂空间

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学习报告单带来的转变
《北京教育（普教版）》2015年第8期58-59,共2页刘惠 
自主学习报告单在语文课堂上已经成为了老师和学生共同的好帮手，通过它，老师能够了解到学生们的基础认知和真正问题，学生们有了自主学习的方法和渠道。这学期，我努力利用自学报告单，为学生创设开放互动的课堂空间。
关键词：学习报告 自主学习 语文课堂 课堂空间 学生 老师 师能 
王春易:变革,让课堂生机勃勃
《北京教育（普教版）》2012年第9期15-15,共1页
33岁，王春易就被评为特级教师，34岁，被授予全国模范教师称号，教学设计在全国中学生物学年会评比中荣获一等奖……行云流水般的讲授，引人入胜的教学环节，赢得学生100%的满意度评价。“我从没有想过改变自己的教学。我的课讲得精彩...
关键词：课堂空间 王春 中学生物学 变革 教学设计 满意度评价 2008年 特级教师 
开拓课堂空间 创新课程模式
《北京教育（普教版）》2010年第10期12-12,共1页黎建清 
北航附中处于北京市海淀区核心文化地带学院路上,周围有丰富的教育资源,如著名的高校、中科院、各类博物馆等。我校利用得天独厚的条件,开始尝试设计＂博览课＂教学活动,在激发学生学习兴趣、锻炼学生能力、全面提高学生素质、建设教师...
关键词：课堂空间 课程模式 创新 北京市海淀区 学生能力 核心文化 教育资源 教学活动 
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