课堂网络环境

作品数：16被引量：40H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈玲袁华莉张文兰孙众董瑞卿更多>>
相关机构：北京师范大学陕西师范大学河北师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《中国科教创新导刊》《中国信息技术教育》《中国新通信》《电化教育研究》更多>>
相关基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金联校教育社科医学研究论文奖计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=电化教育研究x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课堂网络环境下操作情境对儿童数学问题解决影响的实证研究被引量：3
《电化教育研究》2014年第9期58-63,共6页王丽娜 陈玲 
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"从知识分享到知识协同建构--区域教师网络协同备课研究"(课题编号:12YJC880007)
操作情境对儿童的数学问题解决具有重要影响。本研究通过设计不同的过程性支持方式,检验了课堂网络环境下操作情境对儿童数学问题解决的影响效果。研究发现,不同的支持方式能够促进个体获得不同的知识建构结果。操作情境中辅以指导型支...
关键词：课堂网络环境 操作情境 数学问题解决 
课堂网络教学环境对学生视力的影响研究被引量：15
《电化教育研究》2012年第7期22-27,共6页余胜泉 张洪锐 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"‘一对一’网络环境下的教学效率提升研究"(课题编号:DCA080114)
本研究以利用课堂网络环境下开展了六年学习的两个学校为研究对象,跟踪和采集了九个学期的网络班和普通班学生视力变化的数据,通过对这些数据的分析,发现了网络班和普通班学生视力没有显著性差异,我们认为课堂上使用电脑不是学生视力下...
关键词：课堂网络环境 视力影响 电脑 课业负担 
用现代教育技术构建个性化课堂环境的思考与实践被引量：4
《电化教育研究》2009年第7期106-108,112,共4页高山 
教育部重点课题"高中物理新课程改革的实验研究"(批准号:DHA050112)
在新课程背景下,大班额对实现个性化教学目标的制约作用尤为明显。课堂中辅以电脑网络来构建个性化的教学环境,将虚拟时空和现实课堂的各自优势相融合,可以成为能够体现高中新课程理念和在一定程度上实现个性化教学的一种有效新途径。
关键词：大班额 课堂网络环境 个性化教学 
基于课堂网络环境的外语学习模型的构建与分析被引量：5
《电化教育研究》2006年第11期36-40,共5页张文兰 
全国教育科学"十五"规划重点课题"现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究"资助;课题批准号:DCA050057
本文在吸收语言学、语言学习理论、教育技术学等学科研究成果的基础上,从有助于促进课堂网络环境下的外语学习的教学设计角度出发,尝试构建和分析了Web-BasedFL学习模型,指出了模型所反映的主要外语学习观念,并对课堂网络环境下的外语...
关键词：课堂网络环境 学习模型 外语学习条件 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部