课堂信息量

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巧用媒体,活教建筑力学
《中小学电教（下）》2010年第5期122-122,共1页庄奕森 
中职学生普遍存在数、理基础知识薄弱的欠缺。建筑力学本身整体理论性强,知识的纵横向联系大,抽象程度高,与工程实际联系不够紧密,内容枯燥、缺乏趣味。
关键词：建筑力学 教学效果 知识难度 整体教学质量 讨论教学 传统教法 现实生活 课堂信息量 课堂容量 建筑 
试议现代信息技术与高中政治教学
《中小学电教（下）》2009年第7期40-40,共1页秦敬丹 
时代在进步,信息技术的飞速发展为人们的学习提供了越来越大的便利条件,同时也促使人们更加主动、高效率地学习来发展自我,从而应对新形势下教育发展的强烈要求。
关键词：高中政治 信息技术 高中思想政治课 学习过程 课堂信息量 传统教学手段 教育发展 理论联系实际 背景 
对多媒体教学的一点思考
《中小学电教（下）》2008年第6期38-38,共1页贺敏青 
随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速的发展。特别是近年来,计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟,把计算机辅助教学(CAI)的研究和使用推上了一个新台阶。
关键词：计算机辅助教学 多媒体技术 教学双方 传统教学手段 多媒体辅助教学 多媒体使用 现代科学 课堂信息量 
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