课文结构

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从结构入手提高语文教学效率的探究
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第9期68-69,共2页白华 
在分析课文前，通过各种形式的读，让学生理解课文的内容和思想情感，这是传统的做法，也是行之有效的做法。但如果我们从结构入手分析课文，也不失为一条捷径。这种分析课文的方法，我们暂且称之为“结构分析法”。在采用“结构分析法...
关键词：结构分析法 教学效率 语文 课文结构 组织安排 思想情感 主题表达 教学工作 
“中间开花”绽放课堂的精彩——以《像山那样思考》为例
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第5期38-40,共3页葛婷婷 
“中间开花法”是语文教学一种形象的说法，它不象传统的“程式法”那样，篇篇课文均按照文章意义段的顺序进行分析，而是一种居高临下解读文本的有效方法，它根据教学目的和内容的需要，从中间某部分切入，花开向外，瞻前顾后，上挂下...
关键词：开花 课堂 积极意义 课文结构 语文教学 解读文本 教学目的 研究文本 
怎样在语文教学中找到突破点
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第6期42-44,共3页陈虹 
我们知道在语文教学中，总是存在着这样的问题，就是拿着一篇文章不知道该从哪里着手，尤其是对刚刚走上讲台的新老师而言，由于缺乏实际经验，更是无从下手，手忙脚乱，最后效果也不佳。同时很多老师已经不满足于从头到尾循规蹈矩地教...
关键词：语文教学 作者介绍 课文结构 思想内容 文章 老师 讲台 
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