口才教育

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“红色文化”在少儿口才教育中的新教法——演诵
《戏剧之家》2020年第19期181-181,共1页赵一明 邵宇 
近年来少儿口才教育事业蓬勃发展,儿童从小的艺术感觉与艺术兴趣成为家长培养的重点。在中华人民共和国成立70周年的大背景下,"红色文化"再度成为国人关注的焦点,在少儿的艺术学习中加入"红色文化"的元素也成为一种艺术创新。演诵在融...
关键词：儿童口才教育 “红色文化” 演诵 家庭教育 
关于少儿口才教育方法的思考
《科学咨询》2020年第20期57-57,共1页刘钱琪 马新新 
随着有声语言艺术热的到来,少儿口才教育培训发展迅速。近几年,传统口才教育走入瓶颈期,直接原因便是教学方法单一。想要突破目前的教学困境,使课堂效益最大化,口才教育需要改变传统的教学理念,构建科学、完善的教学方法,从单一地培养...
关键词：少儿 教育培训 口才教育 
论少儿口才教育中的师资问题及应对策略
《文化创新比较研究》2020年第4期141-142,共2页任重 
黑龙江省艺术学重点项目,项目名称:青少年语言思维实训与课程开发(项目编号:A013).
随着社会经济的发展,人们更多的关注点从温饱问题转移到精神文明方面。成年人不仅自己从各个方面,通过各种途径来提升自身的艺术文化素养,也越来越关注自己子女的艺术教育问题。少儿教育已经从之前只关注考试成绩,而转向为知识、文化、...
关键词：少儿口才 教育现状 文化艺术 教师素质 
中国传统言语教育与当代大学口才教育探索
《文学教育》2020年第4期180-183,共4页刘玉叶 
国家青年社科基金“南朝礼乐重建与五礼仪式文学研究”阶段成果。
我国现阶段口才教育中,因为普遍认为我国存在“敏于行而讷于言”的轻视口才教育传统,对于中国传统言谈方式、文化资源、心理习惯、社交礼仪等皆不够重视,也少有结合中国独特语境而设置的教学模式。本文简要梳理了中国传统“言语”教育...
关键词：言语 口才教育 探索 
多维解艺教学法:探寻少儿口才教育新路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第8期00272-00273,共2页杜斌 
目前,很多教师在少儿口才课的教学过程中,只重形式不重内容,一味训练所谓的“表达技巧”,而忽略了内在的积累。这样的结果就是虽然经过训练之后,有些学生可以做到“口若悬河”地表达,但所述内容的内在逻辑混乱,只不过是在说一些“漂亮...
关键词：多维解艺 口才教育 财商教育 礼仪教育 国学教育 
早期口才教育对语文的影响
《中国文艺家》2019年第2期244-244,共1页步红梅 
童年是孩子语言能力发展的早期阶段,这个时期孩子的语言思维、形象思维开始发展,早期口才教育能够培养学生的语言表达能力、阅读能力、记忆力、想象力和形象思维能力、写作力、自信心和表现欲,为孩子学好语文打下良好的基础。
关键词：口才教育 语文 
结合义务教育——青少年口才教育的新途径
《文学少年》2019年第2期0284-0284,共1页张树楠 裴鹏飞 
注:山东青年政治学院横向课题:“山东省青少年有声 语言艺术教育研究”编号:HXKT19020;“我省青少年口 才教学改革路径探析”,编号:19SDJ103, 研究成果。
青少年口才教育在大多数人的眼里更多的倾向于社会教育培训的范畴,但是近年来,青少年口才教育的发展趋 势在逐年提高,越来越多的人认识到青少年口才的重要性,但也有不少人对其还存在一定的误区。
关键词：青少年口才 义务教育 趋势发展 
在美国亲历“口才教育”
《幸福（下）》2018年第7期13-13,共1页刘向上 
措手不及，美国学生能说会道 2015年2月，经过一轮严格的招聘测试，原为山东省菏泽市一中高三语文教师的我，终于成为马萨诸塞州贝勒蒙特一所公立中学的汉语教师。该校校长马丁·西蒙先生是一位谈吐诙谐的长者，在我正式任教那天，他...
关键词：美国学生 教育 口才 马萨诸塞州 语文教师 汉语教师 公立中学 菏泽市 
大学语文应重视口才教育
《语文教学与研究（读写天地）》2015年第3期73-73,共1页阮波 
我们都知道,在中国的教育体制中,无论是小学、中学还是大学,学习语文的主要目的都是＂培养能说会写的人才＂,说起来简单,做起来难,尤其是口才方面的培养,绝非朝行夕成之事。电脑的大行其道,与键盘和互联网的亲密接触,不仅使大学生写作...
关键词：大学语文教育 大学生写作 中文教师 教育体制 主题服务 对白体 收入问题 课堂气氛 中国古代文学 调查数据 
感受美国中学生的口才教育
《青年教师》2010年第9期63-64,共2页吕春（整理） 马晶晶（口述） 
去过美国的人都知道，美国人注重自我价值，强调个人奋斗。他们谈吐幽默，口若悬河，在美国这个国家，擅长演讲的人比比皆是——不仅律师、记者、政治家和节目主持人具有一流的口才，普通民众也很有口才。前不久，一位在美国任教的杭州...
关键词：美国人 中学生 口才 感受 教育 节目主持人 自我价值 个人奋斗 
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