新建师院

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西部地级城市新建师院实现科学发展若干问题研究被引量：1
《内江师范学院学报》2011年第11期118-123,共6页傅佑全 
全国教育科学"十一五"规划2009年教育部规划课题"西南地级地区新建师范学院发展类型定位与人才培养模式研究"(课题批准号:FFB090649)的研究课题之一
西部地级城市新建师院要实现科学发展,必须要面对和处理好五大关系:办学定位与可持续发展的关系,学校发展与地方政府的关系,人才培养与地方经济和社会发展人才需求的关系,学科建设与专业建设的关系以及师资队伍建设与高校办学质量的关系。
关键词：西部新建师院 科学发展 五大关系 
西南地级城市新建本科师院人才培养模式的若干思考——以川、渝、滇、黔新建师院为例
《四川省干部函授学院学报》2011年第1期77-81,共5页傅佑全 
教育部规划课题"西南地区新建师院发展类型定位与人才培养模式"(项目编号:FFB090649)成果之一
川、渝、滇、黔地级城市的新建师院在高等教育大众化进程中,实现了跨越式发展,并日已成为区域经济与社会发展人才培养的主要基地。但西南地级城市的新建高校人才培养模式与质量还存在诸多问题,只有不断凝炼人才培养理念、完善适应社会...
关键词：西南地区 新建师院 人才培养模式 
高等教育大众化与新建师院的个性选择——以玉林师范学院为例
《玉林师范学院学报》2011年第1期121-124,共4页杨天保 
现代"产业化"催生的高等教育大众化进程,对于新建师范院校而言,更是一把锋利的双刃剑。所以,谋求一种个性化的深度发展,新建院校在实现学科专业的深度转型这一指标之外,更要确立并贯彻"基层化"和"地方化"的办学新理念。例如,创建旨在发...
关键词：高等教育 广西 现代林业 玉林师院 
西部地级城市新建师院实现科学发展若干问题研究——以川、渝、滇、黔新建师院为例
《西部教育研究（内江）》2010年第4期5-11,共7页傅佑全 
本文系全国教育科学“十一五”规划2009年教育部规划课题“西南地级地区新建师范学院发展类型定位与人才培养模式研究”的研究课题之一（课题批准号：FFB090649）.
西部地级城市新建师院要实现科学发展，要面对和处理好五大关系：必须正确处理好办学定位与可持续发展的关系，正确处理好学校与地方政府的关系，正确处理好人才培养与地方经济和社会发展人才需求的关系，正确处理好学科建设与专业建设...
关键词：西部 新建师院 科学发展 五大关系 
西南地级城市新建本科师范院校发展定位的若干思考被引量：2
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2010年第1期111-115,共5页傅佑全 
教育部规划课题"西南地区新建师院发展类型定位与人才培养模式研究"(项目编号:FFB090649)成果之一
川、渝、滇、黔辖区内一些地级城市所属的新建本科师范院校在高等教育大众化进程中实现了多个建设目标超常规发展,已成为中国高等教育的重要组成部分,承载着地方经济文化发展和人才培养的重要使命,更是西南地级城市建设的新名片。但这...
关键词：新建师院 发展定位 基本依据 基本原则 基本内容 基本观点 
西部新建本科师范院校发展中的问题及对策被引量：3
《教育研究》2005年第12期82-84,86,共4页付佑全 
整合高等教育资源为西部师范教育的结构性调整和发展提供了新机遇, 但发展中也面临诸多困难和问题,这些问题如果不及时解决,必将导致高等教育资源更为严重的闲置和浪费。因此,国家有关部门应高度重视西部新建师范院校在发展中存在的问题...
关键词：西部 新建师院 高等教育 资源整合 
西部新建师范学院的办学思考
《四川教育学院学报》2005年第5期24-26,32,共4页彭方第 
90年代末期到现在短短的10年左右时间,教育部批准西部新建师范学院数10所,他们已经成为西部地区高等教育从精英教育到大众教育过渡的新生力量。根据西部的特点,我们应该对西部新建师范学院的办学定位,专科向本科教育的过渡以及西部新建...
关键词：西部 新建师院 办学定位 
新建师院科研工作的改革与发展
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2002年第2期123-126,共4页章士藻 
近年 ,随着高等教育事业发展的需要 ,我国不少师范专科学校升格为本科师范学院。升格前 ,这些学校长期以来以教学为主 ,科研工作相对薄弱。升格为本科院校后 ,这些高校应积极探索科研工作规律 ,挖掘科研潜力 ,以学科建设带动教学、科研。
关键词：科研工作 学科建设 高等师范院校 
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