护理学导论

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相关作者：杜琳王佳琳刘芳封桂英刘亚莉更多>>
相关机构：成都中医药大学济宁医学院陕西中医药大学广州医学院更多>>
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基于微课的翻转课堂教学模式在护理学导论教学中的应用被引量：35
《护理研究（下旬版）》2016年第9期3406-3408,共3页刘芳 
陕西中医药大学2013年课程综合改革项目;编号:201309
[目的]探究基于微课的翻转课堂教学模式在护理学导论教学中的应用效果。[方法]试验组采用基于微课的翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学法,统计两组期末考试成绩,向试验组发放教学效果问卷调查对教学方式的评价。[结果]试验组考试成...
关键词：护理学导论 微课 翻转课堂 护生 教学 
基于军队院校新网络平台构建《护理学导论》网络课程的效果评价被引量：4
《护理研究（下旬版）》2016年第4期1466-1468,共3页苏向妮 邵佩 尼春萍 徐莎莎 刘喜文 史瑞洁 画妍 牛微 
中国人民解放军第四军医大学教学研究课题;编号:HJG2012Z02
[目的]探讨基于军队院校新网络平台构建《护理学导论》网络课程的效果。[方法]构建基于军队新网络平台的《护理学导论》网络课程,并采用自制量表对我校64名学生进行问卷调查,了解学生对网络课程内容、制作和功能的评价。[结果]大多数学...
关键词：网络课程 军队院校 网络平台 护理学导论 效果 学习兴趣 
体验式教学在《护理学导论》中的应用效果评价被引量：28
《护理研究（下旬版）》2015年第4期1437-1439,共3页罗祎 江智霞 王万玲 李昌秀 王连红 
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题,编号:2010-09-02
[目的]探讨体验式教学在护理学导论教学中的应用效果。[方法]在2012级、2013级护理本科生《护理学导论》课程中开展体验式教学,并通过自制问卷评价教学效果。[结果]大部分护生喜欢并希望继续开展体验式教学,认为体验式教学能激发学习兴...
关键词：体验式教学 护理学导论 应用效果 
护理本科生《护理学导论》实施双语教学的效果与对策被引量：3
《护理研究（下旬版）》2010年第2期538-539,共2页刘鹏飞 夏焕君 杜琳 
关键词：《护理学导论》 护理本科生 双语教学 国际交流合作 复合型护理人才 国际化程度 护理学科 护理教育 
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