护生带教方法

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手术室实习护生带教方法持续改进
《医学信息（医学与计算机应用）》2014年第20期13-14,共2页周瑶 杨玉玲 宋慧敏 
目的探讨手术室带教方法,提高教学质量。方法优化教学模式,遴选带教老师,采用灵活的教学方法,实施个性化教学为手术室教学提供方向和指导。结论通过教学方法的持续改进,护生可较快掌握手术室基础理论知识和操作技能,实践能力增强,学生...
关键词：手术室护生 带教方法 教学质量 持续改进 
乳腺肿瘤科对不同层次临床实习护生带教方法的体会
《医学信息（医学与计算机应用）》2014年第24期14-14,共1页张梅 
临床实习是护理教学的一个重要环节,它对理论联系实际,进一步巩固护理基础理论具有重要意义,是学生将课堂上所学的知识转化为对临床患者的护理实践的途径。我科每年均承担近60名护生为期40 w左右的临床实习,由于护生层次不同,知识结构差...
关键词：乳腺 肿瘤科 临床实习 实习护生 护理教学 知识全面性 理论联系实际 课堂上 知识转化 问卷调查 实习效果 实习情况 临床患者 理解能力 结构差异 教学质量 技能操作 基础理论 护生临床 护理实践 
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