华德福

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新时代国际教育资源本土化之路与成都华德福探索被引量：1
《国家治理》2019年第23期2-16,共15页人民智库课题调研组 郭尧 李思琪 尹泽轩 
习近平总书记在全国教育大会上强调,要“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。积极引进优质国际教育资源,不仅是对我国教育事业更高水平发展需求的适应,更是进一步深化...
关键词：华德福 教育资源 教育理念 中国传统文化 本土化改造 本土化 华德福教育 
成都华德福实践对新时代教育改革的几点启示
《国家治理》2019年第23期17-18,共2页刘坚 
在对成都华德福学校调研的基础上,就其教育模式对新时代教育改革所具有的启示,课题组向北京师范大学刘坚教授进行了专访,主要访谈内容如下:课题组:通过实地调研,您对于成都华德福的教育模式有什么样的感受?刘坚:我想谈的第一点感受是,...
关键词：华德福 教育理念 华德福教育 新时代教育 几点启示 
成都华德福创新开展传统文化教育的借鉴意义
《国家治理》2019年第23期18-19,共2页安飞 
通过对成都华德福进行实地调研,笔者对其以传统文化创新教育模式的实践有了一定的认识。华德福的教育创新主要表现在以下几个方面:学习场景的创新。华德福教育的最大特色是人与自然的协调融洽,以成都两个校址为例,其都在远离市中心的郊...
关键词：华德福 传统文化教育 借鉴意义 创新开展 
积极践行和谐理念 打造“三育”融合教学模式
《国家治理》2019年第23期19-20,共2页王建平 
成都华德福学校将哲学融入教育,以和谐、先进的教育理念,创新教学模式,具体表现为:生活即课程的养育理念。华德福教育认为,自然给予生命丰富的营养,人与自然的融合式生活是教育的本源;自由是生命教育的权利,即个人意志的体现。“以自然...
关键词：华德福教育 和谐理念 教学模式 
加快建构专业、科学、有温度的教师培训体系
《国家治理》2019年第23期20-21,共2页孙彤 
2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。笔者通过参加人民智库组织的成都华德福学校调研,对成都华德福学校的教育理念、教育模式,以及教师培训体系有了进一步认识。崇尚自然、本土化的...
关键词：华德福教育 教师培训 
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