新课程评价

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新课程评价和考试改革的实践与反思被引量：7
《山西教育（管理版）》2007年第5期7-9,共3页李金碧 
评价与考试改革既是新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，同时也是这项改革顺利推进的重要保证。从2001年秋季新课程改革实验开始至今，六年来，我省各级教育行政部门对此高度重视，把教育教学评价提到与新课程实验同等重要的地位来...
关键词：新课程评价 考试改革 基础教育课程改革 实践 课程改革实验 教育行政部门 教育教学评价 教学评价体系 
新课程评价应坚持的原则被引量：2
《山西教育（管理版）》2006年第4期40-40,共1页冯秀丽 
关键词：课程评价 学生全面发展 新课程改革 评价理念 科学评价 综合评价 发展潜能 
新课程评价改革的方向
《山西教育（管理版）》2004年第12期17-17,共1页
新课程评价要求尊重被评价者的主体性，致力于对被评价者的理解而不是对被评价者的控制，评价应该成为一个充满人性关怀、充满同情与理解的过程。被评价者可以参与评价标准的确定、评价内容的选择、评价结果的解释，通过参与评价过程。
关键词：课程评价 评价内容 评价标准 多元化 评价主体 课程改革 基础教育 
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