新课程新理念

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相关机构:宜都市教学研究室湖南师范大学河南省濮阳市油田灌云县鲁河中心小学更多>>
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欢迎订阅2025年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2025年第4期54-54,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:2022年版课标 学习评价 双减 作业设计质量 
欢迎订阅2025年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2025年第3期12-12,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
欢迎订阅2025年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2025年第2期12-12,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
第一届中学生物学教育教学研讨会暨《生物学通报》2024年年会成功举办
《生物学通报》2024年第12期14-14,共1页本刊 
由北京师范大学出版集团期刊社联合深圳北理莫斯科大学(以下简称深北莫)主办,《生物学通报》编辑部、深北莫生物系与培训中心承办的第一届中学生物学教育教学研讨会暨《生物学通报》2024年年会于2024年9月27日—30日在深圳成功举办。此...
关键词:莫斯科大学 成功举办 期刊社 教学研讨会 《生物学通报》 培训中心 中学生物学教育 新课程新理念 
2025年“新课程新理念复习与评价专号”征稿启事
《小学教学(数学版)》2024年第10期62-62,共1页
为了丰富“新课程新理念复习与评价专号”(2025年第2期)的内容,更好地帮助老师们提升复习和评价研究水平,《小学教学》编辑部特向广大读者、作者征稿。1.试题、试卷。您可以推荐现有的或自己编制的侧重于以下一个或几个方面的新颖试题...
关键词:小学教学 阅读题 通性通法 思维过程 数学情境 生活情境 开放题 探究性 
欢迎订阅2024年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2024年第4期65-65,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
欢迎订阅2024年第2期《新课程新理念复习与评价专号》
《小学教学(数学版)》2024年第3期71-71,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
欢迎订阅2024年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2024年第2期75-75,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
欢迎预订2024年第2期“新课程新理念复习与评价专号”
《小学教学(数学版)》2024年第1期40-40,共1页
“双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、...
关键词:高效复习 作业设计 新课程新理念 学习评价 命制试题 特别策划 专号 
2024年“新课程新理念复习与评价专号”征稿启事
《小学教学(数学版)》2023年第11期14-14,共1页
为了丰富“新课程新理念复习与评价专号”的内容,更好地帮助老师们提升复习和评价研究水平,《小学教学》编辑部特向广大读者、作者征稿。1.试题、试卷精选。您可以推荐现有的或自己编制的侧重于以下一个或几个方面的新颖试题、试卷:关...
关键词:小学教学 阅读题 通性通法 思维过程 数学情境 生活情境 开放题 探究性 
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