环境化

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项目化学习在“环境化学”中的应用探究——以“水环境化学”为例
《大学化学》2024年第12期340-345,共6页许翠霞 钱方 杨慧 翟腾 
江苏第二师范学院“学校高层次人才科研启动基金”(918601);江苏省青蓝工程基金;江苏第二师范学院教学改革研究课题(JSSNUJXGG2021YB14)。
“环境化学”是江苏第二师范学院化学(师范)和应用化学专业学生的一门必修课程。环境化学是化学学科的一个重要分支。本文针对“环境化学”传统课堂教学效果进行问卷调查,分析并总结其存在的不足。以“环境化学”课程中“水环境化学”...
关键词：项目化学习 环境化学 教学改革 
基于测绘地理信息的地下水化学污染成因及监测系统构建——评《水环境化学》
《应用化学》2024年第12期I0003-I0003,共1页位业群 王雨霏 郭婷婷 韩喆羽 杨帆 
随着当前经济社会的快速发展,工业化、城市化的持续加快,在生产过程中污染物种类也不断增加,这些污染物绝大部分会被释放到自然界中,并通过土壤缓慢进入到地下水,造成地下水和土壤出现不同程度的污染。地下水环境与人们日常的生活生产...
关键词：测绘地理信息 地下水化学 污染成因 污染物种类 地下水环境 水环境化学 系统构建 监测系统 
基于OBE理念的水环境化学实验课程案例式教学模式改革与实践——以江苏海洋大学水产养殖专业为例
《现代食品》2024年第21期120-122,共3页柳梅梅 葛红星 陈义华 董志国 
2023年江苏海洋大学本科教育教学改革项目“基于OBE理念的‘水环境化学实验’课程案例式教学模式改革与实践”(JGX2023011)。
为适应新农科人才培养要求,在水产养殖学专业基础课程水环境化学实验中引入OBE理念,以学生为主题,以教学结果为出发点,以案例为切入点,结合社会和企业对水产养殖类专业学生的多方面具体要求,改革实验教学内容,建立和完善水环境化学实验...
关键词：水环境化学实验 OBE理念 案例式教学 课程改革 
《养殖水环境化学》课程思政教学探索与实践
《河南水产》2024年第5期36-37,41,共3页齐茜 张春暖 
河南省教改项目(2024SJGLX0091);河南科技大学校级教改项目(2024BK144);河南科技大学校级思政示范课程(水化学)。
文章针对高校课程思政的建设需求,以《养殖水环境化学》专业课为例,介绍了新时代背景下的课程思政探索与实践,通过思政元素深挖,借助现代多元化的教学手段,真正实现思政元素与课程内容的有效衔接。以期培养更加适合现代社会发展的大格...
关键词：养殖水环境化学 课堂思政 探索 实践 
《水环境化学》课程理论教学改革实践与探索
《当代化工研究》2024年第19期134-136,共3页封觅 李海翔 孙洁琼 曾鸿鹄 
广西高等教育本科教学改革工程项目“生态文明视野下环境工程“课程+专业+学科”思政一体化育人模式探索与实践”(项目编号:2022JGA199);自治区级新工科研究与实践项目“面向东盟的环境类专业通专融合人才培养路径探索与研究”(项目编号:XGK202313);广西高等教育本科教学改革工程项目(重点项目)“基于新工科理念的给排水虚拟教研室建设路径探索与实践”(项目编号:2022JGZ132);桂林理工大学2023年本科专业分级建设教学综合改革项目“水环境化学课程内容改革研究”。
水环境化学是环境化学的重要组成部分,是给排水科学与工程专业的一门选修课程,本文从多个视角系统梳理了目前课程教学过程中存在的问题,为体现专业特色、提高应用型人才培养质量,进而针对性地提出了今后教学改革的主要方向,课程改革后...
关键词：水环境化学 教育现状 教学改革 
基于“专创融合”的教学改革研究——以环境化学课程为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第17期24-26,共3页何翔 艾力江·努尔拉 马辉英 
2022年新疆大学专创融合课程建设项目“环境化学”(新大教字[2022]98号-14);新疆维吾尔自治区自然科学基金项目“冬季大气复合污染过程中温度对硫酸盐颗粒物形成的影响研究”(2022D01C387)
环境化学的课程内容涉及多学科交叉,且课程知识点的理论性和实践性较强。该文从课程特点和教学目标出发,基于“专创融合”理念,将创新创业思维的培养有效融入环境化学课程教学过程,通过丰富课程教学模式、引入案例式教学内容、强化项目...
关键词：“专创融合” 教学改革 环境化学 课程教学 创新型人才培养 环境保护 
郑州市城区浅层地下水环境化学特征及成因分析
《河南科学》2024年第8期1192-1201,共10页唐辉 何欣琳 郭晓静 马兴瑾 朱家葆 
郑州市中心城区地下水环境质量调查评估项目(H2020410199S1-00001)。
基于2020年郑州市城区273组浅层地下水监测数据,采用Piper三线图、Gibbs图、离子比例图以及因子分析等方法综合分析了郑州市浅层地下水的水化学特征及其成因.结果表明,研究区浅层地下水水化学类型由西南的HCO_(3)-Ca·Mg型向东北逐渐过...
关键词：水文地质单元 浅层地下水 水化学特征 
《水族水环境化学》课程建设与教学实践探索
《河南水产》2024年第4期39-41,共3页鞠晨曦 檀晨曦 厉励 吴坤杰 田媛 赵良杰 
2022年信阳农林学院一流本科课程《水族水环境化学》。
水族水环境化学是高等院校水族科学与技术专业的专业核心课程,在培养高素质应用型水族人才过程中具有重要作用。本文结合近几年课程教学经验,从课程教学内容、教学方法和考核方法等三个方面对水族水环境化学课程建设内容与教学实践经验...
关键词：水族水环境化学 课程建设 教学实践 
环境化学课程思政教学模式构建被引量：2
《高教学刊》2024年第22期184-187,共4页秦鹏飞 潘星任 任丽英 刘艳 邱继彩 卫静 
山东省自然科学基金项目“聚苯乙烯纳米塑料转运过程的生物毒性机理研究”(ZR2020MB095);临沂大学“课程思政”示范课程建设项目“《环境化学》”(K2020SZ159);临沂大学教学改革研究项目“新工科背景下‘多维一体、融合创新’的环境工程专业应用型人才培养机制的探索与实践”(JG2021M28)。
课程思政是培养人才的价值引领,环境化学作为环境类的一门专业课程,探索环境化学课程思政,培养思政型人才已成为重中之重。该文通过阐述传统教学模式弊端,探索将思政元素融入教学新教学模式,推动思政课程走向课程思政,从而推动环境化学...
关键词：环境化学 教学改革 课程思政 生态环境 教学模式 
基于积极教学法的课堂教学实践——以“环境化学”课程为例
《兰州文理学院学报（自然科学版）》2024年第4期120-123,共4页魏惠荣 姜立萍 牛腾 
兰州文理学院校级博士专项基金项目(2022BSZH01);甘肃省自然科学基金项目(20JR10RA144);甘肃省大学生创新创业训练计划项目(S202211562034、S202211562031、S202211562026、S202211562012);兰州文理学院2020年校级创新业改革项目。
环境化学是研究有害化学物质在环境中的存在、转化、行为和效应及其控制的原理和方法,但由于其所涉及的学科繁复、内容庞杂而琐碎,致使学生学习和理解困难加之又是专业选修课,学生在思想上也有所轻视.本文结合环境化学课程的教学案例,...
关键词：积极教学法 环境化学 教学 
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