新闻传播类专业

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相关作者：粟幸福周菁杨春冉彭广林陈爽更多>>
相关机构：湖南理工学院吉首大学广东文艺职业学院广西师范学院更多>>
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相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目四川省哲学社会科学规划项目四川省教育厅思想政治教育研究课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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新闻传播类专业三螺旋实践育人模式
《新闻前哨》2024年第20期77-78,共2页肖涛 王文锋 
湖南省普通高校教学改革研究项目“卓越新闻传播人才培养厚植家国情怀的三螺旋实践育人模式研究与实践”(湘教通[2022]248号);湖南省教育科学规划重点项目“媒体融合背景下新闻传播类专业‘课程群+工作坊’实践育人模式研究”(湘教科规通[2021]3号)成果。
本文从专业实践教育、社会实践教育、创新创业教育三个维度,探讨“专业实践+社会实践+创新创业实践”三螺旋协同实践育人模式,厚植家国情怀,提升专业能力。
关键词：新闻传播 家国情怀 实践育人 
基于全媒体人才培养的新闻传播类专业实践教学模式改革研究
《新闻论坛》2024年第5期117-120,共4页王彦龙 张玉超 
西安财经大学教改项目“基于全媒体人才培养理念的新闻传播类专业实践教学模式改革研究”(项目编号:24xcj051)阶段性成果。
随着数字技术的快速发展和媒体融合的深入推进,新闻传播行业正面临前所未有的变革,新闻传播教育面临全媒体时代提出的人才培养新要求。通过对当前新闻传播类专业实践教学存在的问题进行深入剖析,结合国内外先进的教育理念和实践经验,全...
关键词：全媒体 新闻传播类专业 实践教学 人才培养 
基于社会需求的新闻传播类专业人才培养路径探究
《老字号品牌营销》2024年第19期229-232,共4页杨允素 
温州市科技局基础性科研项目:基于社会需求的新闻传播类专业本科人才培养方案优化研究——以温州市高校为例(项目编号:2024R0068)的研究成果。
在智媒时代背景下,新闻传播行业改变了对人才的需求,即便传统媒体在内容提供方面占据至关重要的地位,但教育工作者仍应加强提供高质量的新闻传播类专业内容,转变以往的新媒体传播形式,不断提升人才的业务能力与新闻素养,从而让专业人才...
关键词：社会需求 新闻传播类专业 人才 培养路径 
“四史”教育融入新闻传播类专业课程的理论与实践探索
《新闻传播》2024年第16期109-111,共3页苗希婷 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“‘四史,教育融入新闻传播类专业课程的方法与路径研究”(2022JGZ145)
在新闻传播类专业课程中推进“四史”教育的融合,应以马克思主义理论和马克思主义新闻观作为理论指导,充分挖掘与新闻传播专业有关的“四史”资料,通过案例分析与辩证讨论,培养具有历史理性批判性思维能力和拥有科学世界观传播观的新闻...
关键词：马克思主义新闻观 “四史”教育 新闻传播类专业课程 
高职新闻传播类专业人机共生教学模式构建研究被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2024年第3期83-88,共6页郭子毓 
2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“一主线、两空间、三融合高职传媒类专业课程思政教学体系建设研究与实践”(豫教[2024]05863);2024年河南省高等教育(高等职业教育类)教学改革研究与实践项目“对接产业链的传播与策划专业群课程体系构建与实践研究”(2024SJGLX0804)。
随着信息技术的飞速发展,人机共生已成为教育领域的重要趋势。通过对高职新闻传播类专业教育现状的调研,分析新闻传播领域的发展趋势和行业需求,结合人工智能技术的特点,构建适应高职新闻传播类专业教育的人机共生教学模式,为培养适应...
关键词：人机共生 高职 新闻传播类专业 教学模式 
我要报中职之新闻传播类专业扫描
《招生考试通讯（中考版）》2024年第6期53-54,共2页
三年制中职1播音与主持职业面向面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识,具备语言表达、播音主持和节目制作等初...
关键词：播音主持 技术技能人才 网络视听 新闻播音 工匠精神 播音与主持 节目主持 信息素养 
“四史”教育融入新闻传播类专业课程的实践路径探讨
《高教论坛》2024年第3期36-38,57,共4页黄予晞 杜晓杰 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“‘四史’教育融入新闻传播类专业课程的方法与路径研究”(2022JGZ145);2021年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“一流专业建设背景下地方高校新闻学专业特色课程群建设与实践”(2021JGZ135)。
新闻传播专业承担培养党和国家舆论人才的重要使命,政治素养是衡量人才培养成败的重要标准。通过以“互联网+”完善“四史”融合教学体系、以“翻转+”改进“四史”融合教学模式、以“实践+”强化“四史”融合教学效果,新闻传播专业课...
关键词：“四史”教育 课程思政 新闻传播类专业 
活动本质观下的高职新闻传播类专业课程思政优化路径研究被引量：3
《科教文汇》2024年第1期120-123,共4页肖宏昊 
2022年东莞职业技术学院质量工程教育教学改革重点项目研究成果(JGXM202247);2022年广东省职业院校新闻传播类教指委教育教学改革项目“媒体融合背景下高职新闻传播类专业课程思政的创新路径研究”研究成果(XWCB202216);东莞职业技术学院科研基金资助项目“轻创业视角下专创融合育人的新路向探索——以新闻传播类专业为例”(2022E03)。
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措。高职新闻传播类专业是复合型高素质传媒人才的培养基地。重构专业课程思政教学的内容框架,创新教学模式,有助于全面增强学生对思政元素的感知力和认同感,优化其职业素养和...
关键词：活动本质观 课程思政 高职 新闻传播 课程教学 
《采写编》杂志征订启事
《采写编》2023年第12期F0002-F0002,共1页
《采写编》杂志是中共河北省委宣传部主管、河北日报报业集团主办的新闻传播类专业期刊,被中国知网CNKI《中国学术期刊网络出版总库》和万方数字化期刊群《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录。国内统一刊号:CN13-1168/G2。国际标准连...
关键词：国内统一刊号 核心期刊 征订启事 中共河北省委 新闻传播类专业 ISSN 河北日报报业集团 万方数字化期刊 
新闻传播类专业线上实践教学的逻辑、目标与方法被引量：1
《西部学刊》2023年第23期137-140,共4页吴越 李明德 
2021年度陕西省新文科研究与改革实践项目“智媒时代西部地区原有新闻传播专业改革提升与实践探索”;陕西省社会科学基金项目“新时代高校课程思政价值引领力内在机制优化研究”(编号:2021A025);陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“应用型本科高校线上多维互动教学模式的探索与实践”(编号:SGH20Q278)有关成果。
在教育数字化背景下,线上实践教学应同时遵循工具理性与价值理性逻辑,即既注重对实践技能的训练,又强调对实践价值观的培养。具体到新闻传播类专业,实践教学应着力培养学生信息价值辨别能力、全媒体信息生产能力与传媒情境内涵认知能力...
关键词：线上教学 实践教学 新闻传播教育 “四全”媒体时代 
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