慧眼

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给电梯装上“智慧眼”——垂直电梯检修员安全保障改进系统
《发明与创新(下旬刊)》2025年第4期24-27,共4页简僖璐 孙伟河(指导) 
检修员在检修垂直电梯进入底坑前,先要按下安全开关。有一次,我目睹了这样一幕:一名检修员未遵守操作章程就下井工作,电梯突然启动,幸好及时被其他工作人员发现并紧急制动,才没有造成安全事故。之后,我一直思索如何为垂直电梯检修员提...
关键词:垂直电梯 底坑 安全开关 紧急制动 安全保障 安全事故 保护措施 检修 
用慧眼识雷锋 生活充满阳光
《雷锋》2025年第9期14-15,共2页孙一一(文/插画) 张燕新(指导) 
寒假的一个清晨,阳光温柔地洒在大地上。早饭过后,我和妈妈准备去超市购物。刚迈出家门,电梯门正缓缓合上,我快步向前,急切地呼唤:“等等!”仿佛有魔力一般,电梯门应声而开,一位叔叔微笑着招呼我们进去。妈妈连忙道谢,温馨的氛围在小小...
关键词:雷锋 清晨 阳光 妈妈 温馨 叔叔 电梯 购物 
慧眼辨字
《初中生天地》2025年第7期19-19,共1页
错例:白色代表纯洁无暇,红色代表热情奔放。诊断:“纯洁无暇”应为“纯洁无瑕”。识记方法:瑕,读xia,本义是“带红色的玉”,后引申指“玉的暗斑”“玉的疵点”,再引申指缺点“过错”。
关键词:错例 识记方法 热情奔放 引申 纯洁 红色 
慧眼辨字
《初中生天地》2025年第8期19-19,共1页
错例:她每日穿过弄堂,免不了与邻居寒喧几句。诊断:“寒喧”应为“寒暄”。识记方法:暄,读xuān,本义是“温暖”,“寒喧”即“冷暖”,后用作见面时问候起居冷暖的应酬话。喧,读xuān,本义是“惊呼”,引申指“声音大而嘈杂”。
关键词:识记方法 错例 冷暖 本义 
慧眼识微处:资源取向的心理课堂优化探析
《中小学心理健康教育》2025年第9期39-41,共3页孙海燕 
在心理课堂中,教师敏锐捕捉学生的真切体验、重视生成性资源的利用、以资源取向看待心理课堂非常重要,能有效提升课堂效果。具体而言,教师可从逻辑梳理、倾听表达、共情涵容和时空腾挪四个方面捕捉鲜活的生成性资源,通过构建课堂活动的...
关键词:生成性资源 行为表现 理解情绪 人际互动 环境构建 
“慧眼”识“微”
《创意世界》2025年第3期66-67,共2页褚莘  
人的肉眼可以看清楚的东西十分有限,在我们所能看到的世界之外,还存在着一个肉眼看不到的“微观世界”。微观世界的尺寸都在“微米级”,细菌和病毒就是微观世界的成员。人类是怎么发现微观世界的存在呢?这就离不开显微镜的发明。显微镜...
关键词:微观世界 显微镜 细菌和病毒 微米级 
借我慧眼拨云见日,抓住核心从容应对
《初中生天地》2025年第8期29-30,共2页桂建峰 
语言不仅是交流的工具,更是友谊的桥梁和智慧的体现。它能够如春风温暖人心,也能像利刃伤人至深。因此,掌握交流的艺术,学会倾听、抓住要点、巧妙表达,是拨开云雾、应对自如的关键。
关键词:学会倾听 抓住要点 从容应对 拨云见日 抓住核心 交流 
拼字当头,赢不赢是另一回事
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第3期29-31,共3页狮小主 
大二暑假期间,我买了一张大连到北京的火车票,并在北京逗留了两天。做什么呢?我带着小说的书稿,“踌躇满志”地去拜访出版社的编辑,幻想着自己刚好碰到一位慧眼识珠的伯乐。
关键词:慧眼识珠 火车票 编辑 踌躇满志 书稿 出版社 
一张眼底照片看全身疾病
《保健与生活》2025年第6期37-37,共1页高瑞瑞 
内首个应用临床眼科国大模型“伏羲慧眼”在河南郑州发布。“‘伏羲慧眼’大模型不仅具备筛查、诊断眼科疾病的强大功能,同时能够预测全身疾病发展趋势,能够通过一张眼部照片,预测人体的38项血液生化指标,以期实现‘眼底一张照,眼病都知...
关键词:眼科疾病 河南郑州 临床眼科 血液生化指标 伏羲 发展趋势 慧眼 眼底 
杨家玉:像千里马般逐梦而行
《今日中学生》2025年第5期38-40,共3页青铃 
关键词1:志在千里杨家玉的故事始于内蒙古自治区乌海市,那里有湖光山色与浩瀚大漠。童年的她专注于学业,渴望考入顶尖学府,生活和体育竞技没有关联。直到2010年,14岁的杨家玉在学校组织的越野赛中意外获得亚军。这一成绩让体育老师眼前...
关键词:竞走运动员 体育老师 慧眼识珠 体育竞技 乌海市 千里马 内蒙古自治区 教练 
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