会话修补

作品数:23被引量:89H指数:5
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相关机构:广东外语外贸大学湖南工业大学黄冈师范学院上海交通大学更多>>
相关期刊:《山西农业大学学报(社会科学版)》《科技信息》《长江丛刊》《海外英语》更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金广东省“211工程”项目天津市哲学社会科学研究规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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中度智力障碍儿童会话修补技能的实验研究
《现代特殊教育》2022年第4期42-48,共7页郑杜甫 
为探究中度智力障碍儿童的会话修补技能的水平及特点,采用指示性沟通任务测试了81名中度智力障碍儿童和81名接受性词汇水平匹配的典型发展儿童的会话修补技能。结果发现:中度智力障碍儿童会话修补的质量较低,他们会更多采用部分添加的...
关键词:中度智力障碍儿童 会话修补 指示性沟通 
儿童在“儿童—成人”会话与“儿童—同伴”会话中的会话修补行为研究
《文教资料》2019年第36期30-32,25,共4页赵慧 
本文主要采用资料收集和文献分析的方法,对儿童会话修补行为的一系列研究进行总结,以学龄前儿童为研究对象,对儿童在“儿童—成人”会话与“儿童—同伴”会话中的修补行为进行介绍,探讨其在同成人会话和同同伴会话时所表现的会话修补行...
关键词:会话修补 “儿童—成人”会话 “儿童—同伴”会话 
自我修补分类评析
《黄冈师范学院学报》2018年第1期77-80,共4页段少敏 胡淑娟 
本文主要评析Levelt和Kormos基于心理语言学的自我修补分类模式及研究结果。文章首先介绍了Levelt和Kormos自我修补的分类和研究结果,然后评析了两种自我修补分类和研究中存在的一些问题。在实验设计上,Levelt和Kormos的实验交际性强,...
关键词:会话修补 自我修补 分类 评析 
成人与同伴在4~5岁儿童会话能力发展中的作用比较被引量:9
《学前教育研究》2018年第1期49-63,共15页杨金焕 郑荔 盛欐 
2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"3~6岁汉语特定型语言障碍儿童词汇获得研究"(批准号:17YJAZH132);教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目"鹤琴之旅--研究型幼儿园教师培养"
会话能力作为儿童语用能力的重要方面,是儿童语言发展水平的重要体现。本研究运用INCA-A编码系统和CLAN语料分析系统,从话轮转换、会话发起、会话维持和会话修补四个方面,对儿童分别与成人和同伴互动时表现出来的会话能力进行分析,结果...
关键词:会话能力 社会互动 话轮转换 会话修补 
电影《电话情缘》的多元文化交际策略中的会话修补特征
《长江丛刊》2017年第5期18-19,共2页李华 
电影《电话情缘》生动展现了多元文化背景下人与人之间的交流与交往,在会话中较多使用重复和停顿等主要交际策略。本文选取电影中的两处会话场景,对会话中的停顿、重复、沉默的会话修补特征以及它们对交际顺畅达意所起的作用加以分析。
关键词:交际策略 会话修补 停顿 重复 
会话修补标记“X的意思是(说)”被引量:4
《汉语学习》2016年第6期61-68,共8页苏小妹 
天津市社科规划项目(项目编号:TJZW13-014)资助
会话修补标记"X的意思是(说)"既用于自补,也用于他补,既可以自启,也可以他启。包括听者导向修补和言者导向修补两种类型,"X的意思是(说)"修补会话意图而非字面信息。自补的优势倾向并不是绝对的,访谈语体中他补反而更具优势。
关键词:“X的意思是(说)” 修补 自补 他补 意图修补 访谈语体 
大学生英语会话自我修补策略研究
《海外英语》2016年第24期43-44,共2页刘群 
英语会话能力是大学生英语重要能力之一。通过对交际能力和交际策略的梳理及分析,探讨大学生英语会话的自我修补策略。主要有重复、插入、重组和替换等,以切实帮助学生提供口语和会话能力。
关键词:交际能力 交际策略 会话修补 
会话修补研究述评被引量:2
《黑龙江教育学院学报》2014年第1期152-153,共2页尹楠 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(HEUCF131207);黑龙江省哲学社会科学规划项目资助(10E014)
从1974年至今,会话修补研究已经走过了近四十年的发展历程。基于此,在回顾近四十年来国内外学者们对于会话修补领域所开展的研究的基础上,总结前人已取得的研究成果,同时结合国内会话修补目前的研究现状和不足,对今后的研究方向提出建议...
关键词:会话修补 述评 研究深度 
中国英语学习者会话修补中的重复策略研究被引量:22
《现代外语》2012年第3期295-303,330,共9页权立宏 
教育部人文社会科学研究项目"英语会话修补的中介语对比研究"(编号:09YJA740030)的资助
自我重复是二语学习者为了解决言语交际问题而普遍采用的一种交际策略。本文采用国际英语学习者口语语料库的中国子库和英语本族语者口语语料库,探讨中国英语学习者和本族语者在自我重复的形式(一词与多词)和功能(填充与自我修补)上的异...
关键词:交际策略 自我修补 重复 语料库 
中国英语学习者会话修补的策略研究被引量:5
《外语教学理论与实践》2011年第4期38-43,共6页权立宏 
教育部人文社会科学研究项目基金资助;项目批准号是09YJA740030;广东省211工程三期重点学科建设"全球化背景下的外国语言文学研究"子项目"英语会话修补的中介语对比研究"(编号GDUFS211-1-057)的部分研究成果
重复和替换是二语学习者在英语会话自我修补中普遍使用的策略。本研究采用中国学习者英语口语语料库(College Learners’Spoken English Corpus),探讨中国英语学习者重复和替换策略使用的模式,重点探究在重复起始词(destination of recy...
关键词:会话修补 英语口语 语料库 
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