会计专业学生

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大数据与会计专业学生混合式教学模式下自主学习能力培养的研究与实践——基于“雨课堂”移动教学助手视角
《内江科技》2025年第3期62-63,134,共3页韩路路 李自霞 
2023年校级质量工程教学研究项目(2023jyxm010);2023年度安徽省科研编制计划科学研究项目-重点项目(2023AH052719)。
智能终端与互联网的普及为信息和知识的获取提供了空前的便利性,这一现象对教育领域产生了多维度的影响,包括但不限于学生的学习途径和学习模式的改变。混合教学方式,将传统教学方法和数字学习的优点结合起来,成为一种创新的教育形态。...
关键词：网络教学平台 雨课堂 教育形态 数字学习 创新潜能 混合式教学模式 大数据 综合性学习 
大思政视域下会计专业学生诚信素养培育探究
《区域治理》2024年第36期0193-0195,共3页徐严华 
诚信素养是会计从业者的核心价值素养,是“三坚三守”的核心内容,是对会计从业者的自律提出的基本要求。会计专业大学生是会计未来的生力军,从大学教育开始培养学生的诚信素养对于塑造从业会计职业灵魂、提高会计行业诚信水平、打造会...
关键词：课程思政 会计 诚信素养 
数智时代下会计专业学生数字素养培养研究
《会计师》2024年第19期82-84,共3页郭慧婷 刘晓涵 苏坤 乔小乐 
国家社科基金面上项目“数智时代我国高端会计人才供需画像与培养研究”(项目编号:21BGL280);长安大学高等教育教学改革研究重点项目面向“数智化·新文科”的会计人才培养模式改革与创新研究(项目编号:BZ202311);陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“新文科建设背景下陕西省高校会计专业硕士培养数智化推进策略研究”(项目编号:SGH23Y2486);长安大学研究生教育教学改革资助项目“数智时代会计研究生教育教学改革”(项目编号:300103131015)。
随着数字经济的快速发展,会计教育在获得机遇的同时也面临更多的挑战。高校应不断探索新的会计专业教学模式,提升会计专业学生的数字素养,以应对数智时代的挑战。基于“多元驱动、一流专业驱动、产教融合驱动、本研贯通驱动”的四轮驱...
关键词：会计专业学生 数字素养 数智时代 人才培养 
校企合作模式下会计专业学生的会计职业道德培养研究——以财务会计模拟训练课程为例
《会计师》2024年第15期95-97,共3页梁燕丽 
学校应基于课程定位,从企业角度出发,结合国家教育政策要求、会计专业学生发展需要及现代企业需求,采用校企合作模式,引入校外企业导师进校教学。探讨了培养会计专业学生良好会计职业道德的必要性及财务会计模拟训练课程的地位和价值,...
关键词：会计职业道德 财务会计模拟训练课程 校企合作 
ERP沙盘模拟经营驱动下的会计专业新质生产力培养路径探析
《丝路纵横》2024年第8期183-184,共2页贺娟娟 张雪萍 徐红娟 
西安城市建设职业学院校级课题项目(基于ERP沙盘模拟经营创造跨专业多课程新质生产力的探索与实践,编号JKY20240104)的重点支持。
ERP沙盘模拟实训帮助学生建立全局视角,使他们能够从更高的层面审视企业运营,并理解不同部门之间的协同工作机制。跨部门的沟通和协作能力对会计专业学生未来的职业发展至关重要,有助于他们在实际工作中更好地与团队成员、上级和客户沟...
关键词：会计专业学生 协同工作机制 企业运营 协作能力 全局视角 路径探析 团队成员 沟通与合作 
新时代高职院校会计专业学生就业能力提升研究
《新丝路》2024年第18期0241-0243,共3页曹雨婷 
在以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术发展的今天,高职院校会计专业学生在就业市场仍面临严峻挑战。文章首先分析了高职院校会计专业学生的就业现状以及存在的问题,接着从社会、企业、高职院校和学生自身四个层面,分析...
关键词：高职院校 会计专业学生 就业能力 
新时代高职生思想政治教育守正创新研究——以会计专业学生为例
《经济师》2024年第5期156-157,共2页朱碧琴 
2022年湖南省高校优秀思想政治工作者优秀团队建设项目《新时代高职生思想政治教育守正创新研究》(项目编号:26)。
进入新时代,社会经济环境发生了巨大变化,高职院校的教育教学工作,也迎来了新的挑战。所以,高职院校思想政治教育工作必须有所创新,结合新时代背景,以多维化教育思维,有效拓展思想政治教育的运行空间。还要将思想政治教育与高职学生的...
关键词：新时代 高职 学生 思想政治教育 守正创新 
思政教育融入学生职业生涯规划课程的实践——以开放教育会计专业学生为例
《中国就业》2024年第4期75-77,共3页于淼 
2022年度河北开放大学科学研究项目课题“开放大学会计专业课程思政融入路径研究”(YB202207)。
以开放教育会计专业学生职业生涯规划课程为研究对象,从思政教育融入职业生涯课程的重要性出发,明确思政教育融入开放教育会计专业学生职业生涯规划课程是顺应教育改革的需要,对于明确课程价值导向和促进学生综合素质的提升具有重要作用...
关键词：思政 融入 开放教育会计专业 职业生涯规划 实践 
思政融合视角下现代会计职业教育教学改革研究
《理财（经济）》2024年第4期24-26,共3页贾莉 
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划“课程思政融合视角下现代会计职业教育教学研究”(课题编号:GS〔2022〕GHB1840)。
会计作为一门理论与实践相结合的学科,其知识体系和应用价值可以在思政教育中发挥重要作用。通过思政融合视角,创新现代会计职业教育教学改革路径,不仅可以提升学生专业知识与职业素养,还能促进学生全面发展。随着经济全球化,职业教育...
关键词：学生专业知识 思政教育 会计职业教育 高等教育 会计专业学生 融合视角 职业素养 职业生涯 
五年制高职大数据与会计专业学生工匠精神培育实践研究
《文化创新比较研究》2024年第8期188-192,共5页占寰 
2022年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题“五年制高职大数据与会计专业学生工匠精神培育实践研究”(项目编号:2022SZJG132);2022年苏州市职教学会校企合作专项“校企合作开展高职金融专业‘三层递进’双创教育实践研究”(项目编号:Szzjlx202237);2023年度苏州旅游与财经高等职业技术学校校级思政课题“高职金融专业开展服务性劳动教育的路径研究”(项目编号:Xjsz 202302)。
时代需要工匠精神,五年制高职大数据与会计专业在产业转型升级、科技进步发展的环境下,更需要新时代工匠精神,从个人、社会、国家三个层面将符合社会主义核心价值观的职业精神内化于心,培养学生“诚实守信、专业专注、精益求精和追求卓...
关键词：五年制高职 大数据与会计专业 工匠精神 学生 培育 实践 
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