活动单导学教学模式

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初中语文活动单的创新呈现策略
《考试周刊》2013年第64期23-23,共1页石翠平 
目前，我市正进入活动单导学教学模式改革的“深水区”．如何使这一模式向纵深发展．实现“有形”模式到“无形”模式的转化．是每一位老师需要研究的问题。作者认为．不妨以创新活动单的呈现方式为突破口，使学生在感受教学新意的同时...
关键词：初中语文教学 活动单导学教学模式 创新策略 
“活动单导学”教学模式下小语课堂教学的有效管理
《考试周刊》2011年第80期53-53,共1页张国俊 
让学生主动参与学习的全过程是语文学习自身的必然需要,学生积极主动地学习不但能学会自主学习,而且能提高小学语文课堂教学的效益。本文以＂活动单导学＂教学模式为载体,剖析学生在＂活动单导学＂教学模式下的小学语文课堂教学中是如...
关键词：小学语文课堂教学 “活动单导学”教学模式 有效管理 自主学习 
“活动单导学”教学模式下的语文课堂
《考试周刊》2011年第87期40-40,共1页汤云 
作为课程改革的一线实施者、参与者,语文教师该如何面对课程改革呢？我认为应该做到以下几方面。（一）首先,努力去研究新课标,从理念上准确把握、理解新课标的精神。然后,积极大胆地去实践,只有实践才能把新课标理念变为课改的实际行动,
关键词：语文课堂 教学模式 导学 课程改革 语文教师 实际行动 课标理念 实施者 
职校数学“活动单导学”模式下的活动单问题设计
《考试周刊》2010年第57期63-65,共3页王芳 
在＂活动单导学＂模式下,不少教师在＂学生活动单＂中的问题设计上存在一些虚浮和无效现象。本文就活动单中的问题设计存在的问题进行了分析,在问题设计应遵循的原则、问题设计符合学生学情、联系学生实际等方面进行了探索。
关键词：数学课程教学 “活动单导学”教学模式 问题措施 
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