基础医学专业

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基础医学专业本科生进阶式科研训练的实践与思考
《中国医学教育技术》2025年第2期263-267,280,共6页张莉 张铭达 李弘扬 孙波 侯妮 白亮 赵铭 冯中婕 吕海侠 
教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题(2023578);西安交通大学2022年本科教学改革研究项目——拔尖人才培养专项(22BJ07Y)。
高素质创新型基础医学专业人才的培养是医学教育体系转变的必然产物,也是高质量医学教育发展的基石。根据基础医学专业培养目标及职业发展需求,西安交通大学基础医学院通过全程双导师制及进阶式科研训练课程,将科研创新能力培养贯穿于...
关键词：基础医学专业 本科生 科研训练 双导师制 教学改革 
秋去春来夏冬冉
《花火(A版)》2025年第4期15-21,共7页苏珀可 
1学习八年制基础医学专业的优点是毕业即博士,缺点是难毕业。入学第三年,夏冬冉有幸被贺教授赏识,破格获准进入实验室,有望如期毕业。现下,她如约出现在教职工楼,敲响贺教授家的门。门应声而开,出现一张与贺教授神似但明显更年轻,也更...
关键词：八年制 基础医学专业 教职工 实验室 敲响 
基础医学专业国际化教育现状分析与思考
《教育教学论坛》2024年第48期1-4,共4页陈柯涵 罗凡 陈述亮 侯炜 
2021年度武汉大学医学部研究生通开课程建设项目“实验室安全”(2021-TK-06);2022年度武汉大学研究生精品课程建设项目及建设世界一流大学和特色发展引导专项“实验室生物安全”(413100067)。
在高等教育国际化背景下,拥有全球胜任力的基础医学人才的培养至关重要。通过对武汉大学基础医学院2016—2022级基础医学专业学生国际化教育的现状进行分析,发现基础医学生对国际化教育有较为积极的态度,然而,在国际化教育实现的过程中...
关键词：国际化教育 基础医学 人才培养 
专题体验式教学方法在基础医学专业生物信息学课程教学中的应用
《中华医学教育杂志》2024年第9期664-669,共6页李淼新 丁涛 
中山大学中山医学院2024年教学质量与教学改革工程类项目(50000-12220011)。
目的探索并评估专题体验式教学方法在生物信息学课程教学中的应用效果。方法采用试验对照方法。2022年4月至6月,选取中山大学中山医学院2018级和2019级五年制基础医学专业39名学生为研究对象,其中2019级26名学生为试验组,采用专题体验...
关键词：生物医学研究 生物信息学 专题体验式教学 教学实践 学习成效 
地方医科院校基础医学专业人才培养探索
《科教导刊》2024年第22期44-46,共3页徐红 吴宁 董宇华 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2023121);贵州医科大学教学改革研究项目(JG2023002)。
培养拔尖创新人才是建设高等教育强国的战略任务之一,也是提升我国综合国力的重要途径。为了加强基础医学专业建设,聚焦基础医学人才培养目标,文章针对地方医科院校存在的生源质量不高、教学资源短缺等问题,以及与基础医学拔尖人才培养...
关键词：拔尖人才 新医科 基础医学专业 地方医科院校 
科研成果融入基础医学专业生物化学实验教学的实践与反思
《基础医学教育》2024年第7期578-581,共4页徐先林 周仕欢 范芳 李大玉 李文凯 杨加伟 
遵义医科大学教育教学改革计划基金资助项目(XJJG2022-29);遵义医科大学研究生教育教学改革课题(ZYK46)。
生物化学领域的研究日新月异,新发现和新突破不断涌现。然而,许多高校在生物化学实验教学方面仍沿用相对陈旧的课程内容,主要侧重于验证性实验。这在一定程度上制约了创新型人才的培养。为了响应基础医学专业学生的培养目标和未来职业...
关键词：生物化学 实验教学 教学改革 科研成果 基础医学 
“新医科”背景下基于基础医学专业人才培养的医学免疫学课程教学改革被引量：9
《西部素质教育》2023年第23期22-26,49,共6页宋涛 郭站稳 秦娜琳 覃明 张继东 
2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基础医学课程群混合式教学模式的应用和探索”(编号:2020108);遵义医科大学教育教学改革计划项目“新形势下‘医学免疫学’实验教学‘新型’混合式教学改革创新模式探索”(编号:XJJG2022-27);2021年遵义医科大学课程思政改革试点建设项目(编号:XJKCSE-2021-20);2015年遵义医科大学教学改革项目“基于微信公众平台的医学免疫学教学互动平台的建立与应用”(编号:jcyx201513);2017年遵义医科大学教学改革项目“医学免疫学课程微视频的应用”(编号:2X201706);2019年遵义医科大学教学改革项目“新形势下免疫学硕士点研究生规范化管理”(编号:yjc201906)。
文章首先阐述了医学免疫学课程设置方案,然后论述了“新医科”背景下基于基础医学专业人才培养的医学免疫学课程教学改革,最后分析了“新医科”背景下基于基础医学专业人才培养的医学免疫学课程教学改革效果。
关键词：医学免疫学课程教学 基础医学专业 人才培养 “新医科” 
基础医学专业留学生研究生培养实践和展望被引量：3
《基础医学教育》2023年第11期988-992,共5页杨维娜 陈丽 靳辉 胡明 周劲松 刘甲 姚秦钰 董炜疆 
西安交通大学医学部“基础医学拔尖学生培养计划2.0”教学改革基金资助项目(202208);陕西省自然科学基础研究计划基金资助项目(2023-JC-YB-735)。
医学留学生研究生的培养已成为中国研究生教育的重要组成部分之一,留学生研究生的培养质量反映了高校的教学和科研水平。随着基础医学专业日益受到重视,来华留学生报考基础医学专业的研究生人数逐年增加,如何做好留学生研究生的培养值...
关键词：基础医学 研究生培养 教学改革 科研能力 留学生 
高校基础医学专业课程考试模式改革必要性的探讨被引量：2
《临床医药实践》2023年第10期765-767,共3页张春燕 甘淋 
西南医科大学教育教学改革项目(项目编号:ZYTS-109和ZXM-7)。
目的:探讨高校基础医学专业进行考试模式改革的必要性。方法:在国内基础医学培养目标基础上,分析当前西南医科大学基础医学院基础医学专业考试模式的现状和存在的问题及对考试模式改革的必要性。结果:当前西南医科大学基础医学院基础医...
关键词：基础医学 专业课程 考试模式 
基础医学专业本科生科研能力培养实践被引量：5
《基础医学教育》2023年第9期773-776,共4页杨维娜 
西安交通大学医学部“基础医学拔尖学生培养计划2.0”教学改革基金资助项目(202208)。
基础医学是医学教育的重要组成部分。西安交通大学五年制基础医学专业于2016年开始招生,目标是培养具有基础理论和实验技能、较强创新意识和严谨科学思维,具备医学教学和科研潜能的高素质医学人才。文章从基础医学专业本科生的导师角度...
关键词：基础医学专业 科研能力 导师 创新实验 毕业设计 
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