机械设计基础课

作品数：432被引量：952H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学机械工程更多>>
相关作者：刘元林陈修龙李浩群莫丽高淑英更多>>
相关机构：广东工业大学中国矿业大学北京信息科技大学成都理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=南方农机x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“机械设计基础”课程混合式教学改革与实践被引量：1
《南方农机》2023年第13期169-172,185,共5页侯建明 蔡伟通 何秋梅 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于‘双高’背景下混合式教学设计与实践探索——以《机械设计基础》为例”(GDJG2021238);广东省职业院校教学能力与教育技术工作指导委员会2021年度教育教学改革研究与实践项目“基于‘双高’背景下混合式教学设计和教学实践探索——以‘机械设计基础’为例”(JXNLJG202103);广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“‘新工科’视角下新能源科学与工程专业的提质创优策略”(22GYB040);广东工业大学校级“本科教学工程”项目“构建省一流本科专业视域下微电子科学与工程专业的可视化信息平台”(广工大教字[2021]71号)。
【目的】“机械设计基础”课程具有工程概念多、知识点零散等特征,在传统的课堂教学中,存在授课方式单一、重理论轻实践、学生学习兴趣不足和学习资源不够丰富等问题,亟须进行教学改革以提升教学效果。【方法】课题组利用智慧职教平台,...
关键词：混合式教学 机械设计 翻转课堂 教学改革 
基于“学习通+钉钉在线课堂”的“机械设计基础”课程线上教学构建被引量：3
《南方农机》2023年第6期180-182,共3页李锋霞 
2022年度新疆维吾尔自治区高校教育教学研究和改革项目(XJGXPTJG-202268);新疆工程学院2022年度校级教学改革项目(2022gcxyjg07);新疆工程学院2022年度校级课程思政建设项目(2022gcxyjg15)。
为了解决传统线下教学的教学资源不足、教学效率不高、学生学习兴趣不强等问题,笔者以基于“超星学习通+钉钉在线课堂”的“机械设计基础”课程线上教学模式为例,开展线上教学设计,提出了选取教学资源、选取教学平台、课前准备、课中讲...
关键词：学习通 钉钉在线课堂 机械设计基础 线上教学 构建 
学科竞赛与机械设计基础课程教学融合的改革与实践--以九江学院为例被引量：7
《南方农机》2022年第16期171-174,共4页李养良 张德勤 满达虎 杜大明 罗红梅 
江西省教育厅教改重点课题(JXJG-19-13-3);九江学院科研重点项目(2013ZD07)。
学科竞赛是对专业知识的综合应用,是培养大学生创新意识、创新思维和创新技能的重要载体。机械设计基础课程是针对机械类和近机械类专业学生开设的、综合性较强的专业基础课。该课程对标工程教育认证标准要求,以OBE模式为教学改革理念,...
关键词：学科竞赛 机械设计基础 OBE 改革 
基于学习通的“机械设计基础”课程混合式教学问卷调查分析
《南方农机》2021年第15期166-169,共4页朱双霞 
江西省精品资源共享课程“机械设计”(赣教高字[2014]38号)。
2020年春季学期防疫期间,“机械设计基础”课程教学团队,应对危机,融合创新理念,推进信息技术与课程教学的深度融合,积极开展了基于学习通的线上线下混合式教学。为了了解本学期混合式教学组织实施效果,课程组从混合式教学满意度调查、...
关键词：学习通 机械设计基础 混合式教学 问卷调查 
基于“超星学习通”平台的“机械设计基础”课程线上教学实践研究被引量：2
《南方农机》2021年第13期124-126,共3页陈光 颜兵兵 殷宝麟 张宝岩 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于成果导向教育的机械类创新教育课程体系构建方法研究”(SJGY20170588);佳木斯市社科联科研课题“基于智慧教学软件的课程教学改革实践”(200103)。
新冠肺炎疫情期间,为响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,针对"机械设计基础"课程进行线上授课实践。选择"学习通"平台作为线上授课平台,"钉钉"软件线上直播授课。基于工程教育专业认证要求,编写课程教学大纲。基于"OBE"教育理念...
关键词：线上授课 “学习通”软件 教学实践 
“机械设计基础”课程线上混合式教学模式探索与实践被引量：3
《南方农机》2021年第13期129-132,共4页朱双霞 
江西省精品资源共享课程“机械设计”(赣教高字[2014]38号)。
"机械设计基础"课程以超星学习通和腾讯会议为工具,以提升学生自主学习能力和课程教学效果为目标,结合在线教学资源和直播教学的优势互补,从线上混合式教学设计、教学资源与内容建设、教学组织及课程评价等方面,探索与实践了"学习通+腾...
关键词：“机械设计基础” 线上教学 混合式教学 
慕课与项目式教学的“机械设计基础”课程教学模式探索被引量：2
《南方农机》2021年第13期140-141,共2页陈坤 王洋 
2018年新疆大学教育教学改革研究项目(XJU2018JGY05)。
互联网时代,移动设备和在线优质资源课程的发展,给高校传统教学带来了挑战和机遇。许多高校教育工作者投入到混合式教学改革中,取得一定成果,但仍存在偏重理论知识讲授的弊端。对于目前在工科课程混合式教学改革中存在的缺点,笔者通过"...
关键词：慕课 项目式教学 机械设计基础 教学模式 
行动导向教学法在“机械设计基础”课程中的应用被引量：2
《南方农机》2020年第11期154-154,共1页温金龙 胡志荣 
2017年江西省高等学校教学改革研究课题项目成果(JXJG-17-89-2)。
行动导向教学法强调对学习者实践能力的激发,以使其获得更强的学习行动能力。本文阐述了行动导向教学法的内涵,以高职"机械设计基础"课程为例,从创设行动导向情境,激发学生参与兴趣;关注行动流程设计,引导学生发挥长项;进行学习效果评估...
关键词：行动导向教学法 机械设计基础 高职机械课程 
高职类机械设计基础课程的微课设计与开发研究被引量：7
《南方农机》2019年第18期107-107,111,共2页关锋 
山西机电职业技术学院院级课题项目(JKY-18015)
随着社会的快速发展,当前移动通讯技术迅猛发展,学生的学习方式发生了相应的变化,微课得到各大院校的认可,微课教学成为必然趋势,其能克服传统教学的一些不足。针对机械设计基础课程教学的现状,必须加大机械设计基础微课开发和实践研究...
关键词：机械设计 微课设计 开发 
用于机械设计基础课程的组合传动创新教具设计与研究被引量：2
《南方农机》2019年第3期185-185,共1页陈龙兴 杨长友 张宏 吴康平 蒋永彪 陆德光 
本文根据过去所采用的教具所存在的功能单一,不能够展现运动过程等方面的问题进行分析,着重研究一个专业用在机械设备基础课程的组合传动机创新教具。此教具在经过合理的组合以后,能够把带轮机构、行星轮系、螺旋机构等课程所包含的机...
关键词：教具 组合 传动 机构 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部