极端法

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赋值法帮解题 极端法助理解
《理科考试研究（初中版）》2011年第11期34-35,共2页赵君 
运算过程较为复杂的选择题，若答案唯一，不妨用赋值法和极端法．赋值法适用范围广，可帮助我们快速解题，但不利于理解物理过程和意义．如果用赋值法解题后，再结合极端法分析，会有柳岸花明又一村的感觉，不但有助于理清思路，加深理...
关键词：赋值法 极端法 解题 物理过程 选择题 
运用“极端法”巧解四例化学竞赛题
《理科考试研究（初中版）》2007年第10期61-62,共2页杨俊峰 
所谓“极端法”，就是在解题过程中先对题目给定的已知条件和关系进行“放大”或“缩小”，以至推及“极端”，使试题中原有的化学反应和规律更加明显，然后分析极端状态，做出正确的判断或寻找正确的结论．
关键词：化学竞赛题 极端法 已知条件 解题过程 试题 
“极端假设法”在选择题中的妙用
《理科考试研究（初中版）》2007年第9期34-34,共1页高春生 
“极端假设法”是指在不违背题意的前提下，把题目研究对象的变化量作适当的扩大，从而能更快速、准确解题的一种方法．因此又可称为“极端法”．
关键词：极端假设法 选择题 妙用 变化量 极端法 题意 解题 
解物理量变化题的好方法——极端法
《理科考试研究（初中版）》2006年第2期32-34,共3页李锋 
在解物理题的过程中，有时需用一些特殊的方法和技巧，能化繁为简，变难为易，从而可以提高解题效率。“极端法”思维就是解物理题过程中常用的一种特殊的方法。
关键词：极端法 解题效率 物理量变化题 初中 解题技巧 
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