极性键

作品数:52被引量:12H指数:1
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指向“化学键”的归类考查
《中学化学》2024年第7期29-30,共2页宋红磊 
一、化学键类型判断的考查化学键主要类型分为2类:离子键与共价键,共价键又被分为极性键和非极性键。离子键是由阴、阳离子所形成的化学键,共价键是原子间通过共用电子对所形成的化学键;非极性键是由同种元素的原子所形成的共价键,极性...
关键词:极性键 化学键 共价键 共用电子对 离子键 考查 阳离子 原子 
把握分子结构 理解物质的性质
《中学化学》2024年第5期54-55,共2页官崇志 
发掘“分子结构与性质”的常见考点,重在明确考向,巩固知识,提高学习者的知识应用能力。考点一键的极性和分子的极性键的极性由形成共价键的原子种类决定。通常,2个相同的原子形成的共价键是非极性键,否则是极性键。分子的极性由其空间...
关键词:非极性分子 巩固知识 知识应用能力 空间结构 极性键 共价键 结构与性质 键的极性 
摭谈“极性分子与非极性分子”的判断方法
《中学化学》2023年第11期26-27,共2页覃术文 
正负电荷中心重合的分子为非极性分子,否则为极性分子。应掌握极性分子与非极性分子的判断方法。一、双原子分子极性的判断方法双原子分子的极性与键的极性一致。若形成双原子分子的共价键是极性键,其分子是极性分子;若形成双原子分子...
关键词:双原子分子 极性分子 极性键 共价键 正负电荷 键的极性 分子的极性 
Co_(12)C^(-)_(12)--metallo-carbospherenes:a new class of magic clusters for hydrogen storage
《Science Bulletin》2022年第22期2280-2284,共5页Lijun Geng Chaonan Cui Baoqi Yin Hanyu Zhang Yuhan Jia Zhixun Luo 
supported by the National Key Research and Development Program of China(2020YFA0714602);the National Natural Science Foundation of China(21802146 and 21722308);National Project Development of Advanced Scientific Instruments Based on Deep Ultraviolet Laser Source(Y31M0112C1);CAS Key Research Project of Frontier Science(QYZDB-SSW-SLH024).
Metal carbides play significant roles in electronics and materials science due to their unique properties,high strength,and high melting points.Also,they are applied in various organometallic synthesis and catalytic r...
关键词:金属碳化物 光电子能谱 化学惰性 笼状结构 超稳定 极性键 金属簇 
盘点键与分子的极性及范德华力知识被引量:1
《中学化学》2022年第10期27-28,共2页许磊 
盘点一、极性键与非极性键不同种元素的原子之间形成的共价键是极性键;同种元素的原子之间形成的共价键是非极性键。极性键存在于共价化合物分子和某些含有原子团的离子化合物中;非极性键存在于非金属单质分子和某些共价化合物分子及某...
关键词:共价化合物 离子化合物 极性键 范德华力 共价键 原子团 非金属单质 盘点 
论有机反应中的亲核反应
《中学化学教学参考》2022年第17期42-45,共4页陈钧 
新课标首次提出了有机化合物中共价键的极性与有机反应的关系,要求学生从分子结构的角度了解有机反应类型和官能团之间的转化。在总结梳理了高中化学教材中常见有机反应原理的基础上,提出高中化学教师要从亲核反应的基本原理角度增进学...
关键词:有机反应 极性键 亲核反应 亲核取代 亲核加成 
揭秘“化学键”的常见考查方式
《中学化学》2022年第1期26-27,共2页吕诗言 
"化学键"是物质结构的灵魂,笔者在该文举例进行说明其常见的考查方式与解题思路。一、考查有关化学键的基本概念主要考查化学键、离子键、共价键、极性键、非极性键等基本概念的辨析,理解有关化学键概念的本质,把握离子键与共价键、极...
关键词:极性键 化学键 考查方式 解题思路 共价键 离子键 联系与区别 概念的本质 
基于化学键视角的“卤代烃”教学实施被引量:1
《化学教与学》2020年第11期62-66,共5页唐雪萍 
从化学键的认识视角探讨“卤代烃”教学实施的具体过程:从键的饱和度、键的极性、化学键之间的相互影响等方面引导学生认识溴乙烷的结构和化学性质,发展学生从化学键角度认识有机物的能力。引领学生在探索、体验中理解宏观现象背后的微...
关键词:化学键 极性键 溴乙烷 
开启一类反应的“上帝视角”——建模酸碱反应,推理亲核过程
《教学考试》2020年第5期42-44,共3页王明 
众所周知,解决有机推断题的关键是键的断裂和重新组合,在考试所要求的较短时间内克服压力和焦虑的情况下,建立此类有机反应模型就显得尤为关键。从广义的酸碱理论来看有机物间的反应和酸碱反应本质均为酸+碱共轭碱+共轭酸。基于上述的...
关键词:酸碱反应 酸碱电离理论 极性键 孤对电子 电子对 结构简式 碳氧双键 亲核试剂 缺电子 官能团 上帝视角 
通过语言艺术助力薄弱学校化学教学
《化学教育(中英文)》2019年第9期83-83,共1页孟令福 
1 咬文嚼字——化抽象为形象在学习离子键、共价键、极性键、非极性键、极性分子、非极性分子的概念时,让学生咬文嚼字,望文生义,有助于形象地理解和记忆抽象概念。'离子'理解为微观上电子离开,宏观上必有容易失去电子的活泼金属。'共...
关键词:单电子 共用电子 电子式 离子化合物 极性键 非极性分子 碳原子 氮原子 
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