集中教学

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相关作者:张思中朱学宁赵新业梁建和吴忠铁更多>>
相关机构:华东师范大学广西水利电力职业技术学院上海外国语大学内蒙古师范大学更多>>
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浅谈高中英语教学中的集中与发散
《考试周刊》2019年第80期104-104,共1页林升 
集中教学就是在日常教学中对所教学的知识进行分类、集中、和总结。并根据课堂的教学进度进行有效的讲解。通过之间的相似或共同点进行科学教学。发散思维即从教学的某一知识点开始讲解,引导学生用不同方式进行表达,从而达到殊途同归解...
关键词:课堂教学 集中教学 发散思维 
集中教学,课堂寻美——《云南的歌会》教学案例
《考试周刊》2016年第45期31-31,共1页秦立婵 
《云南的歌会》是沈从文的散文,学习此文,感受文章的内容美与语言美,提高审美情趣。老师抛出主问题,集中提问,学生围绕主问题,进行赏析美的活动,细细品味文字,进行表达,完成一场美的盛宴。主问题能带动整堂课,教学目标非常明显,解决问...
关键词:《云南的歌会》主问题 集中教学 课堂寻美 
音乐教学声乐训练之节奏集中教学
《考试周刊》2014年第64期187-188,共2页何啸 
节奏、视唱能力直接关系演唱歌曲的音准及准确性。影响音乐的“质感”美。因此,进行大量节奏、视唱训练及教学.对中小学生来说非常重要和必要。
关键词:节奏 视唱 音乐教学声乐训练 
初中英语时态教学新探——张思中与马承集中教学法的结合
《考试周刊》2014年第45期105-105,共1页吕尔琴 
多年来我国一直采用传统教育模式,导致教师难教、学生难学。目前我国英语考试中,时态占的比重仍然很大,因此,如何使时态教学变得简单有效刻不容缓。作者主要论述了初中英语时态教学,具体阐述了如何将张思中和马承的集中教学法相结合,进...
关键词:初中英语时态教学 张思中十六字外语教学法 马承三位一体教学法 
浅谈初中英语阅读理解
《考试周刊》2014年第51期80-80,共1页江渭人 
中学英语大纲指出:中学英语教学的目的是在对学生进行听、说、读、写全面训练的基础上,培养学生初步运用英语的能力,着重培养阅读能力。著名语言学家许国璋教授在谈到学习英语的目的和侧重点时指出,只有通过读,才能获得最大的实践...
关键词:英语阅读理解 中学英语教学 英语基础知识 英语单词 阅读能力 初中 集中教学 教育工作者 
英语集中教学法的六大策略
《考试周刊》2014年第25期96-97,共2页董剑 吴海兵 
英语教学法的16字方针:适当集中、反复循环、阅读原著、因材施教。它全面体现了科学规律,反映了语言学规律、心理学规律、教育学规律等在英语教学中的综合运用。适当集中。增强了英语和英语教学的系统性;反复循环,保证了巩固性:阅...
关键词:集中教学法 英语教学 重要性 
构建农村小学实施素质教育的平台
《考试周刊》2011年第3期219-219,共1页陈仲湘 
江苏省《关于规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的颁布,再次向以片面追求升学率为目标的应试教育发起了猛烈的冲击。实施教育新政,严格控制学生存校集中教学活动时间.学生自由支配的时间多了,如果我们疏于管理,不进行...
关键词:素质教育 农村小学 学生自由 城市化建设 活动时间 办学行为 应试教育 集中教学 
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