几何作图法

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圆弧连接几何作图法研究
《内燃机与配件》2022年第13期110-113,共4页孙文斐 王泽荫 杨莉 
在《机械制图》中对已知的两端圆弧或一端直线一端圆弧用第三段圆弧进行相切连接,采用的方法是几何作图的方法,在教学过程中发现,许多版本的教材中对几何作图时的条件描述不够详细,导致作图时会产生异议甚至无法按照要求完成作图。本文...
关键词:圆弧连接 数学分析 几何作图 
圆弧连接几何作图法探析
《机械研究与应用》2022年第2期194-196,199,共4页李星瑞 王泽荫 石广田 
在《机械制图》中对已知的两端圆弧用第三段圆弧进行相切连接,采用的方法是几何作图的方法,在教学过程中发现,许多版本的教材中对几何作图时的条件描述不够详细,导致作图时会产生异议甚至无法按照要求完成作图。文中采用数学分析的方法...
关键词:圆弧连接 数学分析 几何作图 
张拉整体四棱柱几何作图法找形与找力被引量:3
《空间结构》2021年第1期24-28,共5页尚仁杰 
张拉整体三棱柱和张拉整体四棱柱是最简单的张拉整体结构,也是形成组合式张拉整体结构的基本单元.针对端面平行张拉整体四棱柱,给出了一种几何作图找形方法.张拉整体四棱柱的自平衡内力可在找形过程中通过量测相应线段长度自然得到.通...
关键词:张拉整体四棱柱 找形 找力 几何作图法 
由2020全国卷Ⅰ第18题回顾几何作图法求极值问题
《教学考试》2020年第49期54-58,共5页王萍 
2020年全国卷Ⅰ第18题,考查了带电粒子在有界磁场中的临界极值问题,分析问题的方法是我们常用的轨迹圆缩放法,相信大家只要画出一系列不同的轨迹圆便能够找到极值的位置。这道题目难点在于如何找出最大圆心角的具体值,有一种解法是几何...
关键词:极值问题 几何作图法 带电粒子 全国卷Ⅰ 圆心角 有界磁场 缩放法 三角形 
运用Hawgent动态数学软件优化教学——以“正弦函数的图象”为例
《长治学院学报》2020年第2期60-63,共4页杨芳 杨浩苑 
长治学院“1331工程”人才培养质量提升计划项目(017-XN0022)。
“正弦函数的图象”是人教版高中数学必修四的重要内容,其中用几何法和五点法做图是教学中的重难点。在传统教学中常常忽略几何作图法,而直接学习五点法使学生知其然而不知其所以然。文章运用Hawgent动态数学技术,将图形动态形成过程与...
关键词:几何作图法 皓骏动态数学 正弦函数 图象 
物理核心素养下几何作图法的运用
《云南教育(中学教师)》2020年第3期29-30,共2页陈红林 
高中物理核心素养强调科学思维与方法,需要把复杂的物理问题通过建模使之简单、直观、形象化,而几何作图法可以充分利用"数形结合"的思想,把抽象且复杂的物理问题通过作图转化成简单、直观、形象的几何问题。一、几何作图法概述及其作...
关键词:物理核心素养 三角板 几何作图法 同步卫星 矢量三角形 带电粒子 附加速度 同步轨道 
离心泵双圆弧圆柱形叶片的几何方程
《武汉工程大学学报》2019年第6期602-605,共4页蔡洪涛 
介绍了一种离心泵双圆弧圆柱形叶片的几何作图方法。推导了这两段圆弧的直角坐标方程和极坐标方程,该方程以离心泵叶片基本参数(内、外半径、叶片包角及进、出口安放角)为变量。通过计算实例验证了该方法的准确性及相关公式的正确性。...
关键词:离心泵 叶轮 圆柱形叶片 几何作图法 
张拉整体三棱柱几何作图法找形与找力被引量:4
《力学与实践》2019年第6期718-723,共6页尚仁杰 
力学和几何学是密不可分的,本文给出了一种几何作图法进行端面平行时张拉整体三棱柱的找形方法和作图确定自平衡内力大小的找力方法,并推导出找形后张拉整体三棱柱自平衡内力的力密度计算公式,通过算例验证了几何作图法找形与找力的正...
关键词:张拉整体三棱柱 找形 找力 力密度法 几何作图法 
正方体截面问题的几何作图法及案例分析——浅谈《普通高中数学课程标准(2017年版)》中“数学学科核心素养”如何落地数学课堂被引量:4
《新课程(中学)》2019年第4期58-59,共2页刘亚利 
数学学科核心素养的提出是国家基础教育改革的又一次崭新的征程起点,如何在课堂中体现数学核心素养的教学是关键,为此,结合正方体截面问题的几何作图法及案例分析实现数学学科核心素养的落地。
关键词:几何作图 数学核心素养 正方体截面 
中国早期青铜技术中的几何作图法被引量:2
《中国国家博物馆馆刊》2019年第1期94-101,共8页刘彦琪 
汉代画像石和唐墓出土彩帛皆出现过圆规、直角尺等测绘工具的图像,其使用方式以往鲜有研究。现存历代文献包括算经中,并没有使用规、矩进行几何作图的记载。因此,通常认为,中国古代数学都是具体问题的演算细草,没有抽象的数学方法,没有...
关键词:青铜技术 中国古代数学 几何作图法 求圆心 螺线 
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