有界磁场

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利用几何画板巧解有界磁场问题
《数理天地(高中版)》2025年第4期45-46,共2页陈金泉 
磁场问题是高中物理教学的重点,也是学生学习的难点,更是很多地方的高考必考知识点,甚至经常以压轴题的形式出现.在教学中,若能辅以几何画板作图,以动态图进行展示,可以让学生更直观地感受、认识直线边界、平行边界以及圆形边界场中的...
关键词：几何画板 有界磁场 高中物理 
带电粒子在有界磁场中运动的临界问题研究
《数理天地（高中版）》2024年第16期14-15,共2页张梦芝 
通过对带电粒子在磁场中的受力情况和轨迹变化进行深入探讨,可以揭示其在不同条件下的临界运动状态.在高考中,这一课题也是考生们需要重点关注和掌握的内容之一,通过深入探究可以帮助他们更好地理解物理学的基本原理和应用.本文对带电...
关键词：有界磁场 带电粒子 临界问题 
动量在有界磁场中的妙用
《中学生理科应试》2024年第7期29-30,共2页刘敏 
在物理的教学中,不仅要注重基础知识的教学和常规方法的训练,而且要注重科学思维的培养,对于同一个物理问题要培养学生从不同的角度分析问题的能力,动量定理运用常规的思维基本解决直线运动问题,在曲线运动中我们很少用动量定理来解决问题.
关键词：动量定理 曲线运动 有界磁场 不同的角度 分析问题的能力 基础知识 思维的培养 解决问题 
GeoGebra辅助下螺旋运动模型可视化分析
《中小学数字化教学》2024年第4期86-89,共4页温文玉 宋善炎 
以螺旋运动为背景的问题在高中物理中较为典型,在习题中尤为常见。这类问题常以不等距螺旋线运动和等距螺旋线运动两种类型出现。带电粒子在磁场中的运动是高中物理磁场教学的重点与难点之一。对带电粒子在有界磁场中运动问题的探析可...
关键词：高中物理 螺旋运动 带电粒子 有界磁场 不等距 重点与难点 两种类型 
有界磁场带电粒子运动临界问题探讨
《广东教育（高中版）》2023年第12期62-64,共3页洪哲新 
带电粒子在有界匀强磁场中运动的极值问题是高考的热点和重点,在考察学生物理知识的同时也考察了学生的数学平面几何知识,非常考验学生物理和数学知识综合运用能力. 分析此类问题时应先建立完整的物理模型,根据题目条件寻找正确的运动轨...
关键词：极值问题 运动轨迹 带电粒子 物理规律 物理模型 物理知识 有界磁场 临界问题 
利用“弦长公式”巧解带电粒子有界磁场问题
《高中数理化》2023年第22期20-21,共2页尹建刚 
带电粒子在磁场中的运动是高中物理教学中重难点内容之一,而有界磁场问题更是难点中的难点.带电粒子在磁场中的运动问题,对学生的数学能力有着较高的要求,学生普遍反映解题难度较大.本文通过几何圆半径和弦长的关系,巧妙构建“弦长公式...
关键词：弦长公式 高中物理教学 带电粒子 有界磁场 解题方法 巧解 圆半径 重难点内容 
基于GeoGebra软件的磁场动态问题教学设计——以“带电粒子在有界磁场中的运动”为例
《物理通报》2023年第6期129-132,共4页王小玉 杨坤 
新课标指出利用现代信息技术引导学生理解物理学本质,强调突出学生的主体地位,促进学生核心素养的全面发展.借助GeoGebra软件深入剖析带电粒子在有界磁场中的运动,使几种常见的磁场边界问题动态化,促进学生构建清晰的物理模型,从而突破...
关键词：GeoGebra 磁场 物理教学 
基于智学网测评系统精准备考的教学实践--以“有界磁场的最小面积”专题复习为例
《中学物理教学参考》2023年第1期54-58,共5页方林 陶士金 许新胜 
安徽省教育信息技术研究课题“基于智学网测评系统的高中物理迷思概念诊断及转变策略研究”,课题编号:AH2022014。
以基于智学网测评系统组织“有界磁场的最小面积”专题复习为例,简要阐述了该测评系统的部分功能及优越性,从课前选题、课中讲题、课后作业三个环节介绍了使用该系统进行教学的方法,同时又重点梳理了有界磁场的最小面积问题,并对此类问...
关键词：智学网测评系统 磁场 最小面积 
突破思维定式 感受多样“聚焦”——例析特殊边界的“磁聚焦”问题
《教学考试》2023年第4期55-59,共5页张振 
“磁聚焦”是高中物理习题中常见的一类模型,其中最常见的经典模型如图1,平行射入圆形有界磁场的相同带电粒子,如果圆形磁场的半径与轨迹圆的半径相等,则所有粒子都从磁场边界上的同一点射出,反之还有“磁发散”如图2。然而在实际教学...
关键词：磁聚焦 带电粒子 经典模型 有界磁场 物理习题 思维定式 教师讲授 实际教学 
基于GeoGebra软件的有界磁场临界问题的可视化教学被引量：1
《物理通报》2022年第12期29-34,共6页元瑶 高丽宇 乐露露 谷程鹏 廖湘萍 王诗龙 
湖南省普通高等学校教学改革项目,项目编号:HNJG-2021-0727;株洲市教育科学“十四五”规划课题,项目编号:ZJGH21-169;湖南省大学生创新训练项目,项目编号:湘教通[2021]197-3026。
带电粒子在有界磁场中运动的临界问题是高考热点,也是教学难点.以“带电粒子在有界磁场中运动的临界问题”习题教学为例,运用GeoGebra软件模拟带电粒子在不同边界匀强磁场中的运动,将带电粒子抽象的运动过程可视化.通过帮助学生建立清...
关键词：GeoGebra 有界磁场 临界问题 带电粒子 可视化 
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