计算机辅助教育

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计算机技术在教育实践中的应用被引量：1
《集成电路应用》2024年第8期142-143,共2页郑龙强 李龙国 
阐述计算机技术对教育创新的影响,分析表明计算机技术在教育资源获取、教学方法改革、学习互动性和个性化体验方面取得积极成效。探讨计算机技术对教育行业带来的挑战与机遇。
关键词：计算机辅助教育 教育资源获取 个性化体验 
基于计算机辅助技术的结构力学类课程教学模式的探讨
《科技风》2024年第4期144-146,共3页樊磊 
浙江科技大学德语国家国别与区域研究课题(课题编号:2022DEGB004)。
基于有限元模拟技术的新类型课程,较为清晰地让学生们理解“结构力学”中的基本原理、计算公式和分析方法。VisualFEA具有许多辅助教育功能,可用于教学和学习结构分析。本论文主要探讨和比较传统课程和新课程在提高学生学习结构工程学...
关键词：结构力学 有限元法 框架分析 计算机辅助教育 
学者风采
《数字教育》2019年第5期F0002-F0002,共1页孙震华 
李克东,1962年毕业于华南师范学院物理系。1983年作为香港中文大学教育学院和传播研究中心的访问学者,从事计算机辅助教育与教育传播理论研究。1988年作为德国帕德博恩大学控制论研究所高级访问科学家,从事控制论教育学与人工智能理论...
关键词：计算机辅助教育 人工智能理论 教育传播理论 访问学者 控制论 教育学 香港中文大学 教育应用研究 
武法提
《数字教育》2018年第3期95-95,共1页乔磊 
武法提，北京师范大学教授，博士生导师。1999年毕业于北京师范大学信息科学学院，获理学博士学位。现任北京师范大学教育技术学院院长，数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心主任，中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会副理...
关键词：北京师范大学 计算机辅助教育 工程研究中心 教育技术 博士生导师 专业委员会 信息科学 博士学位 
网络技术在计算机辅助教育中的应用
《电子技术与软件工程》2017年第24期39-39,共1页朱红斌 
目前,网络技术在计算机辅助教育中所具有的价值与意义正在得到不断的凸显,作为计算机辅助教育的主要组成部分,如何更好地发挥出网络技术的应用价值是当前计算机网络技术研究的重点,本文主要从网络技术在计算机辅助教学中的意义出发,探...
关键词：网络技术 计算机辅助教育 应用 
网络技术在计算机辅助教育中的应用被引量：1
《电子技术与软件工程》2017年第13期10-10,共1页周玲军 
计算机技术和网络技术的发展带来了网络信息时代,给社会营造了网络服务的全功能氛围。所有的行业都要借助计算机进行,尤其是教育专业。网络技术作为计算机辅助教育的一部分,形成了现代教育事业中的重要内容。如何提升教育水平,优化教育...
关键词：网络技术 计算机辅助教育 技术应用 
课堂教学行为大数据:架设理论与实践的桥梁被引量：3
《中国信息技术教育》2017年第12期9-17,共9页王陆 魏宁 
对话嘉宾：王陆：女,博士,教授,博士生导师.首都师范大学现代教育技术重点实验室主任,校学术委员会委员,教育技术系学术委员会主席.全球华人探究学会副理事长,全球华人计算机教育应用学会执行理事委员,中国人工智能学会全国计算机辅助...
关键词：教学行为 现代教育技术 专家委员会 计算机辅助教育 实验室主任 博士生导师 学术委员会 桥梁 
试论计算机网络技术在计算机辅助教育中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第3期00208-00208,共1页韩小军 
计算机网络技术是计算机科学教育核心课程之一,实验教学是该课程整个教学过程不可缺少的环节和重要组成部分。根据计算机网络技术的特点,通过分析当前计算机网络技术实验教学的现状,结合学院现有的实验条件和多年的计算机网络技术教学经...
关键词：计算机网络技术 实验教学 改革 教学研究 
大五人格理论与初中物理成绩的相关研究
《电脑知识与技术》2017年第1期227-228,共2页郏于枫 陈燚 王水花 张煜东 
江苏省自然科学基金项目（BK20150982,BK20150983）; 江苏省高校自然科学研究项目（13KJB460011,14KJB520021）; 南京师范大学教育改革项目（18122000090615）
（目的）为了探讨大五人格与初中物理成绩的相关性,（方法）本文以44名初二学生为样本,通过NEO-FFI调查问卷得到大五人格特质分数,以初二期中成绩为测量指标,选择Matlab软件的corr函数计算相关性与p值。（结果）开放性p值0.3407,严谨性p...
关键词：计算机辅助教育 大五人格 物理 成绩 相关性 双侧检验 
信息技术教师在课程整合背景下应具备的素养
《吉林教育（综合）》2016年第14期34-34,共1页尚璞 
现代化的信息技术,是以多媒化、网络化和智能化为主要特征的现代信息手段,这些现代化的信息手段正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,正在产生着深刻的影响和变革,不是普通意义上的计算机辅助教育概念,传统意义上的...
关键词：信息技术教师 计算机辅助教育 现代信息手段 人类教育 多媒化 计算机辅助教学 学习过程 教育部文件 学习效率 学科整合 
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